le plan de formation
1- Les données à recueillir
2- L’élaboration du Projet de formation
Concluons
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L’élaboration du Plan de Formation d’une entreprise ou d’un service public devient, toujours davantage, une opération stratégique, à la hauteur de la dimension de la gestion des ressources humaines. Il constitue un investissement nécessaire. Il suppose, bien entendu, une technique et un ensemble d’outils prévisionnels.
La mécanique d’un plan de formation inverse la pratique, qui a longtemps prévalue dans ce domaine, celle qui consistait à puiser, dans la limite du budget prévu, parmi les offres et catalogues provenant des organismes de formation. Souvent, les personnels eux-même choisissaient directement avec, dans le meilleur des cas, un filtrage hiérarchique de ces demandes.
L’élaboration rigoureuse d’un Plan de Formation demanderait que tous les fonctionnements et toutes productions soient sous contrôle, qu’après un bilan global s’élabore une politique d’investissements qui intègre les besoins en formation. Ce cas d’école existe trop rarement et nous détaillerons ici un processus volontairement économique pour une première évaluation des besoins en formation.
L’investissement- formation aura pour buts :
• l’accompagnement des développements,
• la “réparation” d’un certain nombre de dysfonctionnements,
• le suivi de la gestion des carrières, emplois et compétences, valorisant/fluidifiant la gestion des ressources humaines.
L’analyse des besoins et la formalisation d’un plan de formation deviennentt dès lors un facteur stratégique de l’évolution de l’organisation par une intervention sur sa ressource humaine.C’est l’occasion d’un mini-audit interne, situé à la croisée de trois grands axes :
• Celui du système d’information de l’organisation (contrôle d’activités et de dysfonctionnements) qui doit permettre d’évaluer des besoins quantifiés.
• Un voyage à l’intérieur des