Le structuralisme par Jean Piaget

1. Qui est Jean Piaget ?
• • Jean William Fritz Piaget (1896 – 1980) professeur de psychologie, de sociologie, de philosophie et de l’histoire des sciences dans les universités de Neuchâtel, de Lausanne, de Genève et à la Sorbonne en 1955 il fonde le centre national d’épistémologie génétique qu’il dirigera jusqu’à sa mort

2. Son œuvre scientifique
• • Fondateur de l’épistémologie génétique (discipline) ‐ étude de la genèse de l’intelligence d’un point de vue constructiviste renouvelle la conception de la pensée chez l’enfant ‐ ses travaux de psychologie et de génétique visent à répondre à la construction des connaissances chez l’enfant → une part de la logique / de l’intelligence se construit et évolue tout au long de la vie ⇒ il prouve que les modes de pensée chez l’enfant sont fondamentalement différents de ceux de l’adulte

3. Qu’est-ce qu’est le structuralisme ?
• • Le terme provient du cours de linguistique générale de Fernand de Saussure (1916) ‐ appréhension de toute langue comme un système dans lequel chacun des éléments n’est définissable que par les relations d’équivalence ou d’opposition qu’il entretient avec les autres → l’ensemble = la structure popularisation dans « les structures élémentaires de la parenté » de Claude Lévy-Strauss en 1948

4. Que sais-je ?
• • Dans son ouvrage « le structuralisme », l’auteur défini la notion de structure au travers sa genèse et son emploi dans les différentes disciplines pour arriver à une intelligibilité commune du structuralisme et de son intelligibilité. • les lois générales de la structure ‐ la totalité ‐ les transformations ‐ l’autoréglage

4.1. une structure constructiviste de l’intelligence
• • la définition de l’intelligence
‐ l’intelligence est une structure qui doit assimiler et accommoder en permanence par des transformations autorégulatrices l’organisme au milieu état d’équilibre
‐ état dans lequel la pensée constitue un système d’ensemble