M. Duponchelle et J-F. Lambert, Docteurs en Sciences

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Epreuve d’admission en mathématiques et en physique: Option Image et Son
Voici la matière que l’étudiant devra avoir assimilée avant d’entrer à l’IAD. Cette liste a été établie sur base des besoins que vous rencontrerez à l’IAD et du programme actuellement en vigueur dans l’enseignement secondaire en Communauté française :
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La fonction du premier degré ax + b
La fonction du second degré ax 2 + bx + c
Les fonctions sinus, cosinus et tangente
La fonction logarithmique
La fonction exponentielle
La fonction y=a/x
Les exposants
Les relations dans les triangles rectangles
La résolution des équations du premier degré et du second degré
Les formules de surface (carré, rectangle, parallélogramme, triangle, disque)
Les formules de volume (cube, parallélépipède rectangle, cylindre, sphère)
Les concepts de base de la mécanique tels que la vitesse, l’accélération, le travail, l’énergie et la puissance
Les règles de base en électricité, et principalement les liens entre voltage, ampérage, résistance et puissance.
Les unités de longueur, de temps, de vitesse, d’accélération, d’angle plan, de masse, de surface, de volume, de force, d’intensité de courant, de résistance, de tension, d’énergie et de puissance

L’étudiant devra être capable
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D’exprimer un graphique x-y en mots
D’interpréter un graphique x-y en nombres
De déduire une formule mathématique à partir d’un graphique x-y
De transcrire mathématiquement un énoncé simple
De décrire le comportement d’une suite de nombres
De transformer un tableau de données en une équation
D’analyser graphiquement une fonction
D’utiliser une proportion (règle de trois)
De réduire ou de développer une relation donnée
De déduire une relation d’autres relations
De manipuler des fractions
De préciser le sens d’une formule
De convertir des unités
De définir un concept simple tel que la vitesse
De visualiser dans l’espace

Epreuve