RESSOURCES HUMAINES Le plan de formation
Objectif : Concevoir et mettre en œuvre le plan de formation de son organisation ou de son entreprise. Savoir évaluer les effets des dispositifs de formation afin de mieux piloter et améliorer le plan de formation.

Personnes concernées Responsable formation Pré requis : aucun

PROGRAMME

Premier jour
Place de la formation dans l’entreprise
Les orientations stratégiques de l’entreprise et la politique de formation Le plan de formation : outils de réalisation des objectifs de l’entreprise L’articulation entre les besoins de l’entreprise et les attentes des personnels : compétences individuelles et compétences collectives, résultats individuels et résultats de l’entreprise Les étapes de l’élaboration d’un plan de formation

PEDAGOGIE
Le Formateur Spécialiste de la formation Méthode pédagogique
La norme FD X-50750 sur la terminologie de la Formation Continue Travail en sous-groupes sur les documents institutionnels apportés par les stagiaires et sur les études sectorielles de la branche d’activité Mise en évidence de l’importance de la formation comme levier de progrès Visuels de synthèse et apports méthodologiques de l’animateur Débats de groupe Etude de documents Exemples de plans de formation Rappel de la législation et échange d’expérience Tour de table d’évaluation

Etape 1 : Bien cerner les besoins de formation
Les défis à relever par l’entreprise : évolutions législatives, économiques, technologiques démographiques… Mise en évidence des besoins de formation, des écarts de compétences à combler, des apprentissages à effectuer… Les besoins d’aujourd’hui et les besoins de demain, écarts entre compétences requises et compétences disponibles : approche prospective de l’analyse des besoins Hiérarchisation des besoins mis en évidence et définition des priorités en cohérence avec la stratégie de l’entreprise Etude de cas
Audit formation de l’entreprise : méthodologie de recensement des dysfonctionnements, des