Objet d'étude n°2 - Synthèse Le Supplément au voyage de Bougainville, Diderot (1772)
Introduction

Texte hybride qui fait appel à plusieurs genres littéraires.
 dialogue philosophique
 essai apologue (grande partie narrative, conte de l'aumônier)
 prolongement récit de voyage de Bougainville
Texte qui repose sur l'enchâssement (= récit à l'intérieur du récit) Texte cadre
Dialogue entre A et B au début et à la fin essentiellement.
En occident, deux hommes des Lumières s'intéressent à des questions philosophiques.
Lecture d'un livre fictif qui justifie les trois enchâssements. Textes encadrés
 discours du vieux Tahitien
 conte de l'aumônier (dialogue et récit)
 conte de Polly Baker
Qu'apporte le changement de lieu et de temps ?

relation entre dialogue cadre et contes encadrés : système d'écho
Débat entre A et B sur les effets néfastes des lois occidentales et conte de Polly Baker qui est :
 point de départ de la discussion
 illustration du débat écho entre les récits encadrés
Conte de Polly Baker encadré dans celui d'Orou et de l'aumônier : illustration des thèses d'Orou

introduction d'une polyphonie  Confrontation de cultures et de sociétés
- occidentale : A ; B et Polly Baker
- tahitienne : le vieillard, Orou et AotourouTrès souvent, société tahitienne valorisée, fait figure d'utopie.  Multiplication des points de vue sur la question centrale (nature/culture)
- convergents : B reprend Orou volonté de Diderot d'affirmer sa thèse = fonction argumentative
- divergents : le texte ouvre la voie à la réflexion personnelle du lecteur Double fonction de l'utopie
- critiquer la société occidentale (regard éloigné)
- définir un idéal

A/ Critique de la civilisation occidentale Quatre points de vue contribuent à cette critique : ceux du vieux tahitien, d'Orou, de Polly