Texte narratif

815 mots 4 pages

Le schéma narratif : 5 étapes : - situation initiale : présentation des personnages, description de leur caractéristiques, lieu ou cadre ds lequel se déroule l’action (verbe à l’imparfait) - l’élément perturbateur : événement ou personnage qui change la situation initiale, changement de ton, (verbe au passé simple) - l’action : c’est la partie la plus longue du récit : aventures, épreuves. - L’élément de résolution : action qui résout le problème - Situation finale : retour des personnages à la stabilité, avec fin heureuse ou malheureuse. Distribution des rôles : - Un sujet : le héros qui réalise l’action - l’objet : ce que recherche le héros - l’aide : personnage bénéfique qui aide le héros - l’opposant : personnage maléfique qui empêche le héros de réaliser son action Destin du héros : 3 fins possibles : Suite à une série d’épreuves, 1 - il triomphe, sa situation s’améliore 2 – les choses tournent mal , mort, etc… 3 – deux héros, l’un réussit l’autre échoue (fille cadette, fille aînée, dans « Les fées »

TRAME DU CONTE : - Un ou deux héros (personnage principal) - Une personne bénéfique = aidant - Une personne maléfique : obstacle, opposant - Une ou plusieurs épreuves (3-7-12) - Un lieu : situation dans l’espace ou le temps - Un objet : aidant - Une FIN : « chute » heureuse ou malheureuse

Lecture à haute voix de Contes modernes crées par des enfants : Textes CM1 Ecole du centre de Saverne Textes écrits par des écoliers de Nouvelle-Calédonie Contes du Chat Perché Ou d’ Auteurs contemporains : Contes de Marcel Aymé « Les contes du chat perché » Contes de Pierre GRIPARI « Contes de la Folie Méricourt » Nouvelles de Bernard FRIOT « Histoires Pressées » (contes modernes) Papa devient chèvre ou autre conte

Création d’un conte : (voir copie fiche a4) Choisir un thème, commencer par une formule trad. Respecter la structure ou trame du conte : 5 étapes : 1. situation initiale : époque et lieu, présentation du héros et des personnages principaux 2. problème qui

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271 mots | 2 pages

J'avais enfin pu finir de creuser ce satané trou dans le sol de cette maudite cave, je pouvais enfin me libérer de ce cauchemar. Quand j'eus enfin fini de passer dans le tunnel que je creusais depuis 2 ans, je voyais enfin le jour. 5 ans que je ne l'avait pas vu,mon cors frissonnait d'une telle intensité... Je voulais rentrer chez moi.….

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Texte evanouissement
351 mots | 2 pages

Évanouissement Depuis le début des temps, beaucoup de personne sont tombé en amour, mais aussi beaucoup sont tombé dans les pommes. Une syncope, c’est un manque de sang oxygéné au cerveau. Cette chronique 101 va vous apprendre un peu plus sur l’évanouissement. J’aborderai ce sujet sur trois aspects ; les symptômes, les causes et pour finir quoi faire quand quelqu’un tombe sol Les symptômes de l’évanouissement….

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1620 mots | 7 pages

|Stratégie de rédaction du contenu | | | |Site marchand Gerard Puvis | | | |24/03/2010 | | | |Vanek | Sommaire: 1. Présentation de l'artiste 2. Définition des cibles 3. Liste des mots clés 4. Liste des différents contenus avec exemples 5.….

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1010 mots | 5 pages

Schéma narratif Situation initiale : Marie se rend à un salon de coiffure ‘’Chez Berlin’’. Rendu là bas, elle s’assoit et demande une coupe dégradée. Pendant ce temps, Bob essaye de vendre ses ordinateurs aux gens du salon et Marie, se vente de ses vêtements de haute couture de Dior. Élément déclencheur :….

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318 mots | 2 pages

L’ Herbe Bleue Journal intime d’une jeune droguée Auteur : Anonyme Ce livre est une chronique personnelle fondée sur des faits vécus et une expérience plutôt qu’une histoire commune ou ordinaire. Une fille de 15 ans a connu drogue et galère.….

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764 mots | 4 pages

Comme Louise fit Bang Quand Louise commença à pénetrer dans la forêt, précédée par trois autre adolescents dont un brun presque beau, le meneur si l'on veut, et suivie de quatre autre, elle se demanda si elle devait avoir peur ou pas, et si elle avait peur ou pas. La nuit était tombée depuis un moment, mais la pénombre ne l'inquiètait pas. Dans son sac, pesait lourd le revolver de son père. Comme dans les sacs des autres, d'ailleurs, la petite troupe des huit jeunes était empesée de revolvers qu'ils avaient volé à leurs parents. Ils étaient un peu fous, ces huit gamins, mais on pouvait accorder….

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382 mots | 2 pages

Curemonte, le 28 juillet 1944, Bonjour ma chère maman, Cela fait longtemps que je ne t'ai écrit et je m'en excuse. Si tu savais comme tu es une maman extraordinaire, tu m'éloignais du danger avec ton cocon protecteur, mais depuis que nous nous sommes éloignées, un monde différent apparaît, un monde affectueux et hostile. Je ne ressens plus aucun sentiment en regardant le lointain paysage. J'ai beaucoup de mal à quitter le jardin familial mais malheureusement je n'ai guère le choix. Le fait d'être éloignée de toi est comme un exil.….

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1557 mots | 7 pages

Il peint son Triple Autoportrait : par une mise en abîme, le peintre se peint en train de se peindre en se regardant dans un miroir. Norman Rockwell s’est intéressé très jeune au dessin, aussi il ne s’est jamais défini comme étant peintre mais comme étant illustrateur. Il fait partie des artistes qui ont inspiré l’hyperréalisme ( L'hyperréalisme est un mouvement artistique américain des années 1950-1960. C'est un réalisme quasiment photographique).….

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Comentaire de texte
1366 mots | 6 pages

Problème de droit : la dotation de l’état pour une collectivité au titre du fonds de compensation pour la taxe sur la valeur ajoutée est-elle créatrice de droit ? Décision de la cour : le conseil d’état répond par l’affirmative mais que même si la dotation est créatrice de droit elle n’empêche pas au préfet de demander le remboursement de la somme dans certains cas. En premier nous verrons les conditions d’obtention de dotation au titre du fonds de compensation pour la taxe sur la valeur ajouté pour ensuite voir les exceptions à ce principe….

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4559 mots | 19 pages

Les Managers de l’âme. Le développement personnel en entreprise, nouvelle forme de pouvoir ? Valérie Brunel Editions La Découverte Préface à l’édition de 2008 _________________ Cet ouvrage étudie l’importation, dans les modèles et les pratiques de management, à la fin des années 1990, d’une psychologie comportementalo-humaniste, d’origine américaine. Cette importation se constate concrètement par l’essor de pratiques comme le développement personnel et le coaching. Le travail de recherche qui a donné naissance aux Managers de l’âme fut un processus de défrichage d’un phénomène alors émergent et ambivalent.….

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baudelaire texte
315 mots | 2 pages

Une image synthétique de la ville, vue et ressentie par Baudelaire . Baudelaire à l'aide de ses poèmes nous montre son ressentie et une vue souvent péjorative de la ville . Il nous présente une ville emplie de monde «tous ces mouvements de ceux qui partent et de ceux qui reviennent» (Le port) , «chaos» et «tohu-bohu» (Un plaisant) , bruyante «ce vacarme» (Un plaisant) mais cependant calme la nuit «Pendant quelques heures, nous posséderons le silence, sinon le repos», «dans le silence et la solitude de la nuit. »….

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443 mots | 2 pages

Le romantisme transforme la signification du drame : les désirs très immédiats du Faust primitif s'y trouvent transfigurés en un désir quasi métaphysique d'infini. Cette aspiration à la Connaissance ou à l'Amour fait toute la grandeur de l'homme - mais en même temps doit inéluctablement le conduire à la ruine, à l'échec et au désespoir ; le pacte avec le diable, c'est l'engagement téméraire avec les forces du mal, qui fatalement corrompront un jour le héros, ou du moins l'écraseront. Le drame de Goethe reste à part, encore que son interprétation soit très controversée (cf. H. Schwerte, Faust und das Faustische, 1962) ; il manifeste à coup sûr plus de confiance dans l'aspiration de l'homme à l'idéal, non sans mesurer tragiquement les limites de la liberté.….

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Rimbaud , aube
329 mots | 2 pages

Un récit lyrique : Le schéma narratif : situation initiale : « rien ne bougeait » jusqu’à la situation finale « au réveil il était midi », la rencontre avec l’aube, la poursuite et la capture constituent l’élément perturbateur, les péripéties et la résolution. Les références spatio-temporelles « alors, midi, encore, première, déjà ; au font des palais, la route du bois, dans le sentier, dans l’allée, en haut de la route, au wasserfall » → indication d’un déplacement dans l’espace et indication d’une durée. Verbes d’actions dominent et temps du passé : imparfait, passé simple et passé composé : temps du récit. Présence des marques de la première personne du singulier : récit d’une expérience personnelle et fantastique : récit d’un rêve comme le suggère la chute « au réveil il était midi » Transformation du réel en un univers féerique : Une hésitation entre rêve et réalité : l’octosyllabe initial constitue une affirmation « j’ai embrassé l’aube d’été » reprise par « je l’ai entourée avec ses voiles amassés » mais le dernier octosyllabe casse tout la magie….

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FRANKENSTEIN
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Le schéma narratif : 5 étapes : - situation initiale : présentation des personnages, description de leur caractéristiques, lieu ou cadre ds lequel se déroule l’action (verbe à l’imparfait) - l’élément perturbateur : événement ou personnage qui change la situation initiale, changement de ton, (verbe au passé simple) - l’action : c’est la partie la plus longue du récit : aventures, épreuves. - L’élément de résolution : action qui résout le problème - Situation finale : retour des personnages à la stabilité, avec fin heureuse ou malheureuse. Distribution des rôles : - Un sujet : le héros qui réalise l’action - l’objet : ce que recherche le héros - l’aide : personnage bénéfique qui aide le héros - l’opposant : personnage maléfique qui empêche le héros de réaliser son action Destin du héros : 3 fins possibles : Suite à une série d’épreuves, 1 - il triomphe, sa situation s’améliore 2 – les choses tournent mal , mort, etc… 3 – deux héros, l’un réussit l’autre échoue (fille cadette, fille aînée, dans « Les fées mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm- mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmoooooo- oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo- ooooooooooobbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbiiiiiiiiiiiiiiii- iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiilllllllllllllllllllllllllllll-….

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Candide
468 mots | 2 pages

I) Un conte a) La structure, le schéma narratif - « Il y avait... » rappel le « Il y a... » atemporelle des contes, - Lieu précis : Le château - Personnages : Baron/baronne qui renvoi au roi/reine des contes - Candide = héros Cunégonde = princesse - Relation entre Candide & Cunégonde - Voltaire modifie les codes du conte b) Le schéma narratif - Situation initiale : Dans un château... - Périphrase : Quand Candide est chassé du château c)….

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