Bilan Formation éducateur Technique Spécialisé

Associations de Prévention Spécialisée des Hauts de Seine. Ce projet Pédagogique est le résultat du travail en commun de l’ensemble des salariés et des administrateurs bénévoles de l’association. S’y sont associés les stagiaires en formation d’éducateur spécialisé présents à ce moment. Cet écrit rappelle les origines de la prévention spécialisée et ses principes fondamentaux. Il se décline en termes de : - Mission - Objectifs - Moyens - Evaluation L’action éducative de

le GRETA de Nancy-Lorraine Centre Offre de formation 2011/2012 Sommaire 4 Stages rémunérés pour demandeurs d’emploi ...................................................................................................................................p.2 4 Formations en alternance (contrats de professionnalisation) .........................................................................................p.3 4 Formations pour salariés (plan de formation de l’entreprise, DIF, CIF) .................

Au cours de ma formation d’éducatrice spécialisée, j’ai pu effectuer des stages, à chaque fois différents dans le champ du handicap et de l’inadaptation sociale, où il y avait une équipe et du travail d’équipe. Ces expériences me permettent de construire au fur et à mesure mon identité professionnelle. Lors de ces stages, j’ai compris que le travail d’équipe est un outil important pour l’éducateur spécialisé. Il permet d’une part, de prendre de la distance dans ses interventions et d’autre part

composé de 3 pôles : Médical : ce pôle est composé d’une infirmière, d’un médecin psychiatre, de 2 psychologues et d’un psychomotricien Educatif et technique : au niveau de l’accompagnement éducatif l’équipe regroupe 16 éducateurs (Educateur spécialisé, Educateur technique spécialisé, moniteur éducateur) Pédagogique : un professeur des écoles spécialisés est garant de l’enseignement spécifique proposé à la population de l’ IME. La direction est composée d’un directeur et d’une chef de service.

1945, texte fondateur de la justice des mineurs, que l’on reconnaît que la justice applicable aux adultes ne peut pas s’appliquer telle quelle pour les mineurs. Ce programme a permis la mise en place de deux systèmes judiciaires : - Un tribunal spécialisé qui juge les délits et les crimes commis par des mineurs de moins de seize ans au moment des faits. - Une cour d'assises spécifiquement aménagée pour la juridiction des mineurs pour les crimes dont l'un des auteurs est un mineur âgé de seize à dix-huit

par l’insertion dans le monde du travail. Pour ce faire, je participe aux ateliers techniques (cuisine, menuiserie, blanchisserie et entretien des locaux), qui ont pour but de stimuler l’éveil, les compétences et l’épanouissement de la personnalité de l’enfant. Certains jeunes effectuent des stages extérieurs à l’occasion desquels je suis amenée à m’entretenir avec leur responsable de stage en vue d’établir des bilans d’évaluation en milieu professionnel afin de le retransmettre à l’équipe. Je m’investis

reproduire ou représenter même partiellement, modifier, adapter, traduire, ou distribuer sur tout autre support de quelque nature qu’il soit, l’un quelconque des éléments ou des combinaisons d’éléments ou la totalité du site lui-même par quelque moyen technique que ce soit existant ou à venir, sans l’autorisation expresse préalable et écrite de l’association LE SOCIAL. Les seules autorisations données par l’association LE SOCIAL le sont aux conditions suivantes : - La reproduction sans aucune altération

sociale SEES : Section d’éducation et d’enseignement spécialisé SIPFP : Section d’initiation et de première formation professionnelle Introduction : Tout d’abord je vais faire un petit rappel sur mon parcours de formation, mon premier stage s’est déroulé au service adolescent et jeunes majeurs de l’association les ‘’Nids’’ de Dieppe, avec un public mixte de 16 à 21 ans. Ces jeunes étaient accueillis en appartement, et accompagnés par deux éducateurs pour l’ensemble des démarches d’insertion. (Professionnelle

Professionnelle (SPI) 17 1. Présentation 17 2. Population accueillie 17 3. Fonctionnement 18 4. Financement 20 5. Les ateliers SPI 20 6. Rôles des ETS à SPI 21 Conclusion 23 Introduction Dans le cadre de la formation ETS 1ère année, notre groupe, composé de moniteurs et d’éducateurs issus de différents établissements médico-sociaux, est amené à réaliser un travail suite à deux journées de regroupement géographique. Après nos deux premiers regroupements ou

QU’EST-CE QUE L’ESAT : L’ESAT (Etablissement et Service d’Aide par le Travail) anciennement CAT, a été fondé en 1975 et est spécialisé dans le conditionnement de produits magnétiques et cosmétiques. Cet établissement accueille 109 handicapés mentaux légers, âgé de 18 à 60 ans. Le personnel est composé de 11 moniteurs d’atelier, un éducateur technique spécialisé, un responsable de production, un chef d’atelier, un psychiatre, un psychologue. Sa mission est d’accompagner les personnes handicapées