Caractéristique Du Classicisme

Le Classicisme [pic] I ) Le Classicisme  : On voit apparaître pour la première fois le terme de classicisme au dix septième siècle : il désigne alors les oeuvres qui prennent pour modèle l'art antique. On parle tant de classicisme en musique, que de classicisme en littérature,en sculpture ou dans les arts en général.Ce nouveau mouvement ce développe beaucoup en France mais surtout en europe. Aujourd'hui, on utilise le terme de classicisme pour parler d'un mouvement littéraire et artistique

est la fable, l’âme est la moralité. » disait La Fontaine. A travers cette célèbre citation, nous pouvons deviner l'importance de l'argumentation dans un siècle qui vit apparaître deux courants de pensée totalement antagonistes, le baroque et le classicisme. Au XVIIème siècle, l'Europe sort d'une période artistique stable et faste, la Renaissance et se trouve confronté à un sentiment d'instabilité. Dans l'Europe Centrale, on préfère se tourner vers l'excentricité, l'extravagance et donc vers le baroque

des traits communs affichés. Sommaire [masquer] * 1 Principaux mouvements littéraires o 1.1 L'humanisme (XVIe siècle) o 1.2 La Pléiade (1550-1560) o 1.3 Baroque (XVI et XVIIe siècles) o 1.4 Classicisme (1660-1715) o 1.5 Les Lumières (1715-1789) o 1.6 Romantisme (1820-1848) o 1.7 Réalisme (seconde moitié du XIXe siècle) o 1.8 Naturalisme (1870-1890) o 1.9 Le Parnasse (1860-1875)

PERSPECTIVES D’ETUDE : - étudier l’argumentation et ses effets sur le destinataire (convaincre et persuader). - étudier les caractéristiques des genres argumentatifs : l’argumentation directe (apologue, fable, utopie, contre-utopie, conte philosophique) mais aussi directe (essai, articles de l’Encyclopédie) - découvrir les idéaux des Lumières et aborder le classicisme (doctrine « plaire et instruire »). - étudier l’ironie voltairienne et le registre satirique. LECTURES ANALYTIQUES : Texte 1 :

1580). Il sera supplanté par le classicisme en 1660. Comment est-il advenu ? Quelles sont ses caractéristiques ? En quoi peut-on dire qu’il est l’opposé du classicisme ? Voilà les grandes questions auxquelles nous allons répondre. I. Le contexte qui a fait émerger le mouvement baroque Pour bien comprendre comment le baroque s’est construit, il faut comprendre ce qui se passe en Europe au 16ème siècle. De ce constat, nous verrons émerger les caractéristiques de ce nouveau mouvement littéraire

Le classicisme, seconde moitié du XVIIe, est souvent considéré comme un art au service de la Monarchie. Il prend pour modèle l'art antique. Il se caractérise par la primauté de la raison, un idéal de parfaite adéquation entre la forme et le fond, une volonté d'harmonie (souvent morale et/ou religieuse) et de simplicité. Classicisme. Thème récurent: un corps central et deux ailes symétriques, un ordre architectural (dorique, ionien, corinthien) pour chaque étage. Son but est de concilier utilité

aussi de « classiques » des livres écrits avant ou après la période classique. Cette période, du début du XVIIème siècle et s’épanouissant vers 1660-1680, a vu naître un courant de pensée qui a touché tous les domaines artistiques : le classicisme. Le classicisme est un dérivé du mot "classique", emprunté au latin classicus, "de première classe" ; par métaphore, le terme a été employé dès le deuxième siècle pour désigner un auteur ou une oeuvre d'excellence, digne de devenir un modèle. Dès le haut

EXPLICATION LINÉAIRE - texte , séquence introprésentation texteTitre :¨La Princesse de Clèves auteur: Madame Lafayette date: 1678 Genre: RomanMouvement: Classicisme Registre : Tragique, Lyrique, PathétiqueLECTUREstructure- partie 1(l.1-12 ): aveux- partie 2 (l.13-35 ): réactionprojet de lecture Dans quelle mesure ce texte est-il un texte issu du classicisme ?dév.partie 1 (l.1-l.12)Aveu de madame de Clèvesl.1: “Eh bien” interjection qui montre la réaction immédiate à l’interdiction de rester

Cours n°11 : Renaissance et Maniérisme… « à la française » En France le classicisme arrive au 16e s, entre 1530 et 1580. C’est la « renaissance française ». La France ne le découvre pas par elle-même et ne la pratique pas de la même manière. Elle revendique une « supériorité culturelle », une « identité ». On peut reconnaitre des choses liées à la culture française, lié au gothique dans son classicisme. Par exemple, les français ont une certaine façon de faire les châteaux-forts, composante plastique

années du XIX°, le mot renvoie en Angleterre et en Allemagne à un mouvement littéraire. Ensuite, il prend ce sens en France et s’oppose directement au terme de classicisme. 1-Les causes du romantisme -Les influences anglaises et allemandes : Romantisme qui apparaît d’abord comme une réaction patriotique contre l’influence du classicisme français. L’âge d’or en Angleterre est la période élisabéthaine, on y exalte Shakespeare contre les tragédies à la française. En Angleterre comme en Allemagne