Composition Les Français Et La République 1880 1914

Corrigé de l’épreuve d’histoire géographie 2011 - Baccalauréat général filière S COMPOSITION (/12 pts environ) SUJET 1 : Economie, société, culture en France depuis la fin des années 1950 Pb : La société française de la fin des années 1950 à nos jours : de la prospérité à la crise? Ecueil à éviter : le sujet invite à traiter des transformations socioéconomiques et culturelles de la France depuis 1945. Eléments attendus : Les instructions officielles invitent à traiter l’évolution de la population

d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir Troisième République. Pour l'organisation du régime, voir l'article Lois constitutionnelles de 1875. République française Troisième République 1870 – 1940N 1 (69 ans, 10 mois et 7 jours) Drapeau Drapeau. Blason Armoiries. Informations générales Statut République Capitale Paris Langue Français Monnaie Franc Démographie Population 1872 37 653 000 hab. 1914 41 630 000 hab. 1918 38 670 000 hab. 1926 40 581 000 hab

Histoire Composition Sujet : La colonisation européenne de 1850 à 1939 La découverte du monde par les Européens à la Renaissance s’accompagne d’une prise de possession de nouvelles terres. Dès le début du XVIème siècle, un premier mouvement de colonisation débouche sur la constitution d’empires européens en Amérique et dans l’océan Pacifique. À partir de la seconde moitié du XIXème siècle, les grandes puissances européennes étendent leur domination sur l'ensemble du monde. Sûre de la supériorité

Waterloo 1815-1823: Louis XVIII 1824-1830:Charles X 1830:Révolution de Juillet avec trois glorieuses : trois journées de révolte à Paris 1848-1852: II eme république fin février 1848 révolution : fin de l'esclavage/ censure 1848: Le prince Napoléon devient Président 1852-1870: Second empire: Napoleon III 1870-1940: III eme république 1871: guerre civile 1873-1879: Mac Mahon est président 1879-1887: Jules Grévy est président 1887-1894: Sadi Carnot est président 1894: Affaire Dreyfus, Zola

Chapitre IV Le « siècle d’or » de la presse écrite (1814-1914) Introduction 1814-1914: expansion spectaculaire de la presse -> « siècle d’or »; Plusieurs facteurs: économiques, techniques mais aussi sociaux et politiques. Or, de 1814 à 1881, tous les régimes qui se sont succédé s’efforcent de contrôler la presse et de limiter notamment son pouvoir de critique, mais les opposants défendent sa liberté d’expression. I) Le combat pour la liberté (1814-1881) 1.1. La monarchie constitutionnelle

sensualité qui émanait du style rococo un style simple, solennel et moral dans le choix de ses sujets. C'est d'ailleurs le néoclassicisme qui est retenu comme art officiel par les nouvelles républiques issues des révolutions américaine et française parce qu'il est associé à la démocratie de la Grèce antique et de la République romaine. La Rome impériale devient un modèle sous Napoléon Ier. [pic] Jacques Louis David, le Serment des Horaces, 1784-1785. Musée du Louvre. Le néoclassicisme se développe

L’apparence de la prospérité économique A B C ....................... 63 33 Une certaine idée de la stabilité Une agriculture variée mais peu compétitive Une industrie dynamique mais peu structurée Chapitre 2 > La solidité de la république A B C ...................................................................... 65 35 Un régime parlementaire bien implanté Des tendances politiques dominées par les radicaux Un système qui survit aux crises Chapitre 3 > Une société

politique: un calme trompeur. A) L’héritage historique: 1789-1830, rappels. La Révolution: caractères politiques et militaires. Image contrastée en 1847: les deux phases de la Révolution. Le culte de la Terreur et ses conséquences. Le problème de la République. L’Empire: son échec. La résurgence du bonapartisme; Béranger. L’ambiguïté bonapartiste; bonapartisme de gauche et de droite. La Restauration: un régime anachronique. Les Trois Glorieuses (1830). B) Atouts et faiblesses de la monarchie de Juillet

Question - La République et les évolutions de la société française PROBLEMATIQUES La question porte sur une période qui va des années 1880 à aujourd’hui. Elle s’intéresse à la manière dont la République s’est adaptée aux évolutions sociales et culturelles qu’a connues la France depuis la fin du XIXe siècle : -changements des structures sociales, - affirmation des femmes, - mutations des religions. Elle s’interroge sur la capacité de l’idée républicaine telle qu’elle a été définie sous

complétée à différents moments du programme d’histoire : - La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale - La République de l’entre-deux-guerres - Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) - De Gaulle et le nouveau système républicain (1958-1969) - La Ve République à l’épreuve de la durée … ainsi que du programme de géographie : - Les espaces productifs (du territoire français) Problématique générale : Quelle a été l’évolution de Renault au cours du XXe siècle ? Comment cette évolution