Denonciation De L Esclavage Discours

sur l'autre et de l'autre sur soi : le « sauvage » comprend mieux la civilisation que Bougainville lui-même. Problématique :Comment Diderot fait du discours du vieillard un véritable réquisitoire? Plan : Le personnage du tahitien dénonce la colonisation et fait l'éloge d'une vie proche de la nature qui s'oppose aux valeurs de l'Europe.. I.Un discours accusateur :  1/ L'accusateur : le personnage vieillard Le tahitien est moins civilisé que le français c'est pourquoi son point de vue est plus naturel

mangez du sucre » → Le nègre parle en tant que porte parole de Voltaire → Voltaire utilise les notions de bonheur et d'honneur pour démontrer que ces deux valeurs sont absentes du système qu'il dénonce. II- Deux registres au service de la dénonciation : Ironie et pathétique. A- Le registre ironique. → Le lecteur se rend compte que dans un conte philosophique il réfléchit et en même temps il s'amuse. → Le nom du maître → Vanderdendur → vend + dent dure. → champ lexical de la religion B-

inconnues et burlesque. « Singes et perroquets » : animaux exotiques « écus patagons » : système de monnaie différent Ces éléments dits exotiques créent une certaine distance entre les faits évoqués et le lecteur 2) La nariété des discours « vendu sur la côte de Guinée » : esclavage Ces fictions exotiques permettent à Voltaire de susciter l’intérêt du lecteur et de monter le lecteur contre l’esclavage. 3) Une mise en scène La 1ère phrase du récit présente : Le lieu Les circonstances Le personnage Après

« Les peuples d’Europe ayant exterminé ceux de l’Amérique, ils ont dû mettre en esclavage ceux de l’Afrique, pour s’en servir à défricher tant de terres ». On peut aussi voir la rentabilité aux lignes 5 et 6 « Le sucre serait trop cher, si l’on ne faisait travailler la plante que le produit par des esclaves », ce sont des raisonnements absurdes, l’argumentation apparaissant alors comme une forme vide. C’est une dénonciation implicite de l’égocentrisme et la cruauté. Puis, l’infériorité des Noirs,

par les trafiquants arabes ou africains), qu’ils emmènent ensuite en Amérique dans des conditions, rapportées et vendues dans les ports européens. Profit énorme, 18 mois de parcours. Au total, 15 a 30 millions de déportés, en 300 ans. - Esclavage aboli en France en 1794, rétabli en 1802, aboli définitivement en 1848. Quelle est la condition des esclaves, au 18eme siècle ? Observation des images et des extraits du code noir : Conditions très difficiles, lois très dures vis-à-vis des esclaves

Lumières, avant un groupement de textes empruntés à des auteurs variés. Ces contes (Candide et l’Histoire des voyages de Scarmentado) fournissent en effet l’occasion de repérer des thèmes significatifs de la pensée rationaliste des Lumières comme la dénonciation de l’esclavage, la persécution religieuse ou les abus du pouvoir politique, les préjugés (intolérance, fanatisme, cruauté…). Ces contes présentent aussi un autre intérêt : il nous invite à nous interroger sur les relations entretenues par le biographique

Anthologie - Dénonciation et Servitude Table des matières : Préface………………………… p.2 Analyse des oeuvres : The Help………………………………p.3-4 Melancholia…………………………. p.5-6 De l’esclavage des nègres……………. p.7 Traite des nègres………………………p.8-9 Le Discours de la servitude volontaire. p.10 Le nègre de Surinam………………….p.11 - Le meilleur des mondes………………p.12-13 - Le discours sur la négritude…………..p.14 Préface : Nous allons étudier une anthologie sur le thème de la dénonciation et sur la servitude

+ dialogue + discours rapporté. Au début : récit. Utilisation de la 3ème personne, du passé simple et de l’imparfait : présentation rapide de la rencontre Dialogue entre Candide et l’esclave : cf guillemets, tirets, propositions incises ; au début échange rapide de questions et réponses puis long discours de l’esclave. A l’intérieur du discours, discours rapporté : celui de la mère. Le discours de l’esclave tend à se transformer en récit (passage au passé) puis retour au discours. Récit rétrospectif

pas apporter une vie meilleure. Il y a un champ lexical du futur : «un jour, calamité, avenir, … », Et avec l’expression « funeste avenir » il met en garde. Le vieillard est l’allégorie de la sagesse, on a confiance en lui. 2-Il utilise un discours oratoire * Présence de la 2ème personne pour attirer l’attention de l’auditoire « vous auriez » et de l’impératif pour mettre en garde « pleurez » * Alternance de phrases longues et courtes, changement de rythme pour éviter la monotonie et

Dialogue entre A et B au début et à la fin essentiellement. En occident, deux hommes des Lumières s'intéressent à des questions philosophiques. Lecture d'un livre fictif qui justifie les trois enchâssements. Textes encadrés v discours du vieux Tahitien v conte de l'aumônier (dialogue et récit) v conte de Polly Baker Qu'apporte le changement de lieu et de temps ? 1.relation entre dialogue cadre et contes encadrés : système d'écho Débat