Dossier Pratique Professionnelle Avs

Fiche Politiques Sociales de l’insertion professionnelle/Assedic I - L’état et ses domaines d’intervention : 1- les institutions Européennes Les sommets européens fixent ses grandes orientations et les finances, charge à l’état de les décliner sur son territoire ex : libre circulation des travailleurs • FSE • FEDERE 1- le gouvernement et ses relais Le gouvernement s’appui sur plusieurs ministères et leurs administrations centrales, pour l’exécution de ses programmes en matière sanitaire

Général des Alpes-Maritime et le Conseil Régional PACA. Ces élus décident des actions du PNR et sont la pour faire respecter la démocratie et la population qui les a élus. Mais les habitants volontaires, les propriétaires, les associations et les professionnels peut participer pour proposé des idées et aidée au décision. Créé en juillet 2010, le Conseil de développement émet des avis, élabore des propositions et les transmet aux élus pour les aider dans leurs décisions. Les sujets de travail du Conseil

deux (2) étapes. La première étape est une formation théorique dans une grande école soldée par l’admissibilité au B.T.S. La seconde étape qui est une formation pratique au sein d’une entreprise ou d’un service administratif. Ce qui nous permettra de parfaire tout ce que nous avons assimilé et de connaître les réalités professionnelles. Durant cette période de stage, l’étudiant devra rédiger un rapport qu’il soumettra à l’appréciation du jury. S’inscrivant dans ce but bien précis, LE GROUPE LOKO

2012-2013 Prof. J.-B. Zufferey Prof. J. Dubey Cas pratiques en droit administratif Méthode et exercices (Document utilisé en 2ème et 3ème années) *** 1 Le contenu du présent document se trouve sur le site de la chaire de droit administratif (www.unifr.ch/droitadministratif) Introduction Les pages qui suivent exposent la méthode de résolution du cas adoptée tout au long du cours. BELLANGER/AUBERT-LEBET/OBERSON, Le droit administratif en pratique, Bâle et Francfort-sur-le-Main, 2ème éd., 1994

Nadine PFERRER 5 avenue Jean Jaurès 67000 STRASBOURG Certificat d’Aptitude Professionnel PETITE ENFANCE DOSSIER PROFESSIONNEL SESSION 2011 SOMMAIRE INTRODUCTION I Présentation Structures d’accueils La crèche Les lutins du Palais à Strasbourg Le multi accueil Maison de l’enfant à Strasbourg L’école maternelle Mathilde à Strasbourg II Analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif III LES ACTIVITES 1 Peinture 2 Repas

------------------------------------------------- La liberté de se prostituer « Peut-on considérer la prostitution comme une activité professionnelle ? » Sarah, Caroline, Aurore 28 janvier 2011 Table des matières I. Définition 2 II. Le droit et la prostitution 3 II.I. Autorisation d’ouverture d’un tel commerce 5 II.II. Prostitution de rue 6 II.III. Contrôle et protection (exploitation, abus, santé) 6 II.IV. Les étrangers et la prostitution 8 III. L’influence de la prostitution

prépare actuellement le CAP Petite Enfance, en un an, par le biais du CNED. Je souhaiterai maintenant m’orienter professionnellement en intégrant la formation au diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants. Le CAP Petite Enfance et mon activité professionnelle dans le cadre du périscolaire dans différentes écoles (maternelles et élémentaires), m’ont permis de multiplier mes expériences. Afin d’enrichir et de varier mes champs d’observation, j’ai décidé d’explorer différents lieux de stage. Les réponses

8 3.2.5. Créer du lien de partage entre mère et filles en s’appuyant sur des activités concrètes et la valorisation des enfants 9 3.3. L’évaluation 10 4. Prolongement professionnelle 11 Comment aider des parents à adhérer aux objectifs fixés par le RTPPE et quelle posture professionnelle adopter ? 11 Quelle posture professionnelle adopter face à une personne violente verbalement ? 11 Quelle est la juste distance à adopter dans une relation d’accompagnement ? 12 Conclusion 12 Bibliographie 13 ANNEXE

médecins, infirmières, pharmacie, commerces divers, cinémas, discothèque. GARDER LA FORME ! du 06/07 au 31/08 Pour faire danser vos vacances, initiation aux danses latines et conviviales (salsa, mambo, meringué…) Pour être en forme des activités à pratiquer dans une ambiance conviviale : foulées matinales, éveil corporel et aquagym relaxation, atelier bien-être. Une salle de musculation à votre disposition en accès libre et contrôlé. Du 06/07 au 31/08 pour les clubs enfants et ados : Chaque semaine

contrôleur budgétaire et comptable ministériel près ce ministère, le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, le ministère de l’intérieur, Pôle emploi, l’ASP. Le délégué général à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP), le directeur de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES) et le directeur général de Pôle emploi ont été auditionnés le 7 septembre 2011. 6 COUR DES COMPTES Le présent rapport a été préparé par la