Le Monstre Buzzati

(1882), Farce normande (1882), Les Contes de la bécasse (1883), Yvette (1884), Le Horla (1887) – Arthur de Gobineau, Nouvelles asiatiques (1876) – Gustave Flaubert, Trois contes (1877) – Joris-Karl Huysmans, Sac au dos (1877) – Catulle Mendès, Monstres parisiens (1882) – Anton Tchekhov, Nouvelles (1882-1903), La Steppe (1888) – Villiers de l’Isle-Adam, Les Contes cruels (1883) – Léon Tolstoï, La Mort d’Ivan Ilitch (1886), Maîtres et serviteurs et autres nouvelles (1886-1904) – Jules Laforgue

 SQ 4° : Portraits de monstres et de créatures. Objectifs  Approfondir l’étude du discours descriptif : lire, écrire et structurer des portraits.  Etudier la place du narrateur dans la description.  Mener un travail de recherche. Séance 1 (vocabulaire) : Définir ce qu’est un portrait. Oral puis synthèse écrite : Qu’est-ce qu’un portrait ? Un portrait (image, texte, sculpture) représente une personne, réelle ou fictive : on dit qu’on brosse son portrait car le portrait était d’abord

celui d'après, Annie s'éforce de sourir, puis plus on avance dans l'histoire, plus le notaire devient "monstrueux": "deuxpattes noires qui finissait par cinq griffes blanchâtres"; "la créature", dix antennes", "c'était le monstre de l'enfer". Dans Crescendo, nouvelle de Dino Buzzati, l'auteur réécritplusieurs fois de suite la même séquence jusqu'à lui insuffler une dimension fantastique. Une simple tranche de vie devient alors, progressivement, unehistoire macabre et effrayante... l'impression d'un

figure-là, dis, papa ?
- Oh ! si seulement je ne t'avais pas écouté, s'écria le capitaine. Je vais me faire bien du souci pour toi, maintenant. Ce que tu vois émerger de l'eau et qui nous suit, n'est pas une chose, mais bel et bien un K. C'est le monstre que craignent tous les navigateurs de toutes les mers du monde. C'est un squale effrayant et mystérieux, plus astucieux que l'homme. Pour des raisons que personne ne connaîtra peut-être jamais, il choisit sa victime et une fois qu'il l'a choisie,

fondamental de l'édifice tout entier et,quand une main inconsciente la décroche ,elle provoque l'enchaînement destructif des causes et des effets. Cet écroulement est la métaphore de la vision existentielle qui traverse presque tous les textes de Buzzati _on n'est jamais ni inutile,ni irresponsable,chaque geste provoque des répercussions inimaginables _et qui s'intègre en un savoir plus vaste sue=r lequel nous devons nous arrêter. Le narrateur fuit sa responsabilité indirecte dans une catastrophe

personnage de Rastignac dans La Comédie humaine, l’autre à la portée de ce cycle dans l’évolution du genre romanesque). Édition de Christian Keime. Texte intégral / Lycée général 9782081285873 3,70 € • 416 pages. Voir DES FEMMES, LA FÊTE, p. 48, MONSTRES ET CHIMÈRES, p. 49, POÉSIE, J’ÉCRIS TON NOM, POÉSIE ET LYRISME, p. 51, VOYAGES EN BOHÈME, p. 54 LES FLEURS DU MAL ------------------------------- Avec aisance et clarté, la présentation éclaire la modernité poétique de Baudelaire. Le dossier

soit un beau et vaillant soldat. Mais ce nést quá la chute quón decouvre quíl ságit d'Adolf Hitler. Dès le debut, le lecteur eprouve de la compassion a légard de Dolfi, car les enfants le martyrisent sans pitie. Ici, Buzzati emet une hypothese de la formation (psychologique) dún monstre tel qu'Adolf Hitler, et joue avec la sensibilite du lecteur, eprouvant de lémpathie pour ce pauvre petit garcon. La Clepsydre Date : Artiste : Nature : Minuteur Contexte/interet historique: Antiquité Message

tollé, un scandale. C’est une oeuvre étrange, une autre façon de voir le chef nazi que nous propose Maurizio Cattelan. Nous le voyons comme un homme, et  Hitler était  un homme (et même un enfant dans la nouvelle à chute de Dino Buzzati,  DOLFI) avant de devenir le monstre, l’incarnation du Mal pour nos sociétés actuelles. Cette représentation humaine d’Hitler nous renvoie à notre propre image, nous apparaisons « comme lui » , un être banal ; cela renvoie à la notion du bien et du mal, à la folie

Plus tard c’est encore Giorgio, le fils aîné, qui me 155 fait le point de la situation. − N’écoute pas papa, me dit-il. Tu as bel et bien entendu des rats, parfois nous n’arrivons pas à nous endormir, nous non plus. Si tu les voyais, ce sont des monstres, oui : noirs comme du charbon, les poils 160 aussi drus que des branches… Et si tu veux le savoir , les chats : eh bien, ce sont eux qui les ont fait disparaître…C’est arrivé pendant la nuit. On dormait depuis un bon bout de temps quand, soudain

monsieur s'était transformé en rocher. (...) » - Dino Buzzati. Le rocher. Les nuits difficiles. Livre de poche. Imaginer qui était ce vieux monsieur et pourquoi cette métamorphose a eu lieu. b - La métamorphose dans l'image. a) Observer comment est représentée la métamorphose dans une image (doubles pages, transparents…). b) Quelques exemples illustrant l’état intérieur des personnages : Une histoire à quatre voix, Le grand sommeil, Tout change, Mes monstres à moi. c) Certaines illustrations permettent de