Les Caractéristiques Du Théâtre Moderne

Question PRÉPARATION m Ce que l’on vous demande • Le mot « forme » renvoie aux différents types de scènes que l’on trouve au théâtre : dialogue, monologue, tirade… (voir sujet n° 6 p. 178). • Quand vous l’aurez identifiée, caractérisez cette forme (ici le monologue), ses marques communes dans les trois textes. • Indiquez pour chaque scène les marques caractéristiques de cette forme théâtrale – qui est une convention – avec des références précises. • Puis, en travail préliminaire (la réponse finale

Le drame romantique et ses caractéristiques Introduction : Le drame romantique constitue une des expressions du mouvement littéraire romantique qui se développe en France dans la première moitié du 19ème siècle. C'est une forme littéraire appartenant au genre du théâtre théorisé par Victor Hugo et influencé par le théâtre de Shakespeare. Il s'inscrit en réaction contre la tragédie classique, jugée dépassée et froide. Le théâtre romantique est un genre éphémère dont

Lorenzaccio, le modèle du drame romantique Idées en vrac Idée | caractéristiques | Exemple(s) | Le langage comme moyen de réalisme + le rire et les larmesDisparition des unités de lieux et de temps ; pour réalismeUne intrigue plus complexe : 3 intrigues Des personnages représentant toute la société | Langage vulgaire, florentin : couleur locale+ prose= réalismeTout en restant « beau » Langage soutenuMultiplications des lieuxL’action se déroule en facette successive, + de mvt dans la pièceLe

Mouly LE ROMANTISME 1. Définition du romantisme  2. Caractéristiques 3. Contexte historique et évolution 4. Apports dans les arts plastiques  5. Exemples d’auteurs et d’œuvres romantiques  6. Conclusion 1. Définition  Le romantisme est un mouvement intellectuel et artistique qui domine la première moitié du XIX° siècle et dont les origines sont européenne et historique. 2. Caractéristiques Le romantisme met en avant l’expression des sentiments personnels

L’ART ET DE LA VIE INTELLECTUELLE AU GRAND SIECLE 4 1-Le style baroque 4 1-1-Les arts littéraires 4 1-2-Les beaux-arts :l’architecture, la sculpture, la peinture, la décoration 5 2- Le classicisme. 5 2-1-les arts du spectacle : le théâtre, la comédie, la tragédie  6 2-2-Les beaux-arts : l’architecture, la sculpture, la peinture, la décoration 7 2-3-Versailles 7 introduction Le Grand Siècle ou encore le « Siècle de

représenter les humains et la société en s’inspirant des méthodes utilisées dans les sciences naturelles : observation sur le terrain, refus de l’interprétation hâtive non fondée. Le romancier naturaliste est un OBSERVATEUR et un EXPERIMENTATEUR. La caractéristique propre au naturalisme est que dans toutes les œuvres ont décrit le monde réel tel que les basses classes le vivent. Le drame romantique est un genre littéraire qui est né au début du XIXe siècle. La première de ce genre fut une œuvre de Shakespeare

dépassement des Idéaux des Lumières, dans laquelle V. Hugo nous propose une véritable réflexion sur l’esthétique dans l’art. Elle s’axe sur deux grandes parties : 1) La Théorie des trois Ages ou les origines du drame 2) Les grandes caractéristiques du drame : « quel est son caractère, quel pourrait être son style » 1- La théorie des trois Ages V. Hugo veut ici illustrer le fait que la société évoluant, ses goûts, son art connaissent synchroniquement la même transformation

l'absurde, que Prévert utilise à nombreuses reprises. Nous avons suivi ce plan: I/ L'humour noir et l'absurde Caractéristiques Origine des expression II/ Représentation de l'humour noir et de l'absurde dans «Paroles» Contexte Personnalités critiquées Thèmes critiqués I/ L'humour noir et l'absurde 1)Caractéristiques ● L’humour noir est une forme d’humour qui souligne avec cruauté, amertume et parfois désespoir l’absurdité du monde. Cela

de conduire les hommes. ». Cela nous montre en effet le fait que ce monologue s’inscrit dans le registre tragique. Enfin, le quatrième texte est une réflexion critique de Jacques Schérer, qui fût titulaire de la chaire d’histoire et technique du théâtre français à l’université de Paris. Cette réflexion s’inscrit dans le registre didactique. On parle de registre didactique lorsque la fonction d’un texte est d’enseigner, de transmettre un savoir ou une morale. On peut voir dans cette réflexion qu’elle

vidéo la discipline évolue et les termes art plastique ou art visuel tendent à remplacer celui de peinture. Les mouvements artistiques : On entend par mouvement, tout rapprochement d’artistes autour d’une même démarche dont on peut repérer les caractéristiques visuelles. Il peut y avoir un regroupement d’artistes subissant la même influence ( d’un maitre ou d’une mode), il s’agit alors de tendance ou de courant ; il peut y avoir aussi des groupes d’artistes autour d’une même formation de base, comme