Les Grandes Inventions Au 19ème Siècle

Les personnages sont en quête de (re)nom. Au 19ème siècle, le nom de famille a toute son importance. Il ne sert pas seulement à désigner une personne, mais il s’agit surtout d’une étiquette classant les individus dans différents rangs sociaux. Si l’on naît avec un nom noble, l’on demeure dans cette classe sociale. Et plus encore, si on possède un nom péjoratif, on est très souvent mal vu par la haute société et difficilement accepter par celle-ci. Il devient, dès lors, très difficile de se faire

sujets proposés au bac.... Deux titres au choix, car on peut regarder ce chapitre qui clôture le thème du monde en 1945 sous deux angles complémentaires. 1) l'angle économique : Une frise chronologique permet de découper l'après-guerre en trois grandes périodes: De 1950 à 1970 la période est baptisée " les trente glorieuses" et correspond à une croissance économique sans précédent dont le moteur sont les Etats-Unis. Technologiquement rien ne semble résister à l'homme; en 1944 il conçoit le premier

motivées par des attendus politiques ex : sur la reproduction sociale via l’école —— controverse qui part d’un constat : 60’s une enquête statistique révèle que l’école républicaine ne fonctionne pas ( il n’y a que des fils de bourgeois dans les grandes écoles). Ainsi des sociologues essaient d’expliquer ce constat ○ Bourdieu et Passeron dans la Reproduction 1970, que fait l’école ? L’école ne dispense pas n’importe quel savoir, elle dispense des savoirs abstraits et de qualité d’expression qui sont

En quoi la renaissance, les lumières et la révolution industrielle transforme les techniques et la société européenne. Introduction : Au début du 14ème siècle, c’est le christianisme qui était le guide et le maitre dominant de toute l’Europe. La Bible, source de la Vérité, était l’encyclopédie culturelle, historique, technique et intellectuelle de toute la société européenne. Le christianisme participait à l’essor économique, agricole et démographique de l’Europe. Mais cet essor perdit toute

(vacances chez soi). On se sent souvent plus vacancier que touriste (le touriste, c’est l’autre). Aux yeux des autres le touriste c’est nous ! = n’existe que pour et par le tourisme, responsable de son invention. Souvent un ‘haut lieu’ (mentionné et étoilé dans les guides). Lieu touristique Invention touristique = utilisation nouvelle d’un lieu préexistant, ce qui le subvertit et l’agrandi Contrat touristique = contrat initial tacite entre société d’accueil et premiers touristes, qui détermine

Elle évolue sans cesse - 5 ème siècle av. JC : PLATON, ARISTOTE : dominé par la philosophie - 3 ème – 13 ème siècle : ST AUGUSTIN, ST THOMAS D'AQUIN : dominé par la religion - 14 – 15 – 16 ème siècle : MERCANTILISTES : grande découverte scientifiques, détachemt de la religion, dvpmt du commerce mond. - 17 ème siècle : PHYSIOCRATES : le commerce crée des richesses, domination du commerce . - 18 ème siècle : Courant libéral classique : SMITH, RICARDO

changement. En histoire des techniques, on connait bien cela avec de très beaux et très grands exemples. Vous savez on le sait, ce sont les chinois qui inventent l’imprimerie entre le 11ème et le 13ème siècle, ils ne s’en sont jamais servis. Ils l’ont inventé, par techniquement ils pouvaient le faire, mais la société dans laquelle ils vivaient n’a pas permis le développement de l’imprimerie. Il a fallu attendre le 19ème, ce sont les pères Jésuites qui ont réintroduit très curieusement l’imprimerie en Chine

avouer, nous disait Voltaire, que les inventeurs des arts mécaniques ont été bien plus utiles aux hommes que les inventeurs de syllogismes [formes de raisonnement hérités d’Aristote].» En effet, on peut constater d’un point de vue historique que les grandes étapes de l’humanité ont toutes été marquées par des découvertes et des révolutions technologiques (la métallurgie, l’électricité etc.) qui ont libéré les hommes des contraintes extérieures imposées par la nature. La technique permet en effet de

L’HERITAGE DE LA PENSEE GRECQUE ET LATINEI – Eléments de définition : qu’est-ce que l’Antiquité ? A) Une période historique · Repère temporel et géographique · Grande période rassemblée sous ce nom · Apparition de l’écriture en - 3 000 av. JC à la chute de l’Empire romain en 476 ap. JC · 2 zones géographiques : Grèce et Rome · L’Antiquité se « résume » à ces 2 zones fondamentales comme si le reste n’existait pas = vision occidentale limitée à la culture grecque et latine · L’héritage antique n’est

caractérisé par des phases assez mécaniques au travers desquelles tous les pays doivent passer un jour où l’autre. Rostow distin- guait en particulier la phase du « take-o¤ » qui a tout changé dans une période de quelques décennies à peine à la …n du 18ème siècle et les phases qui l’ont juste précédée et juste suivie. Dans son esprit, ces phases étaient caractérisées par un saut dans le taux d’investissement (de moins de 5% à plus de 10% du revenu national) et l’émergence d’un ou quelques secteurs industriels