Les Styles De Commandement

n'empêche que toute organisation se reconnaît dans une telle description ; l'organisation scolaire aussi fonctionne autour d'objectifs, émanant de différents niveaux de responsabilité. Qui dirige l'organisation scolaire ? Il s'agit d'une chaine de commandement allant du niveau national au niveau de l'établissement, en passant par les niveaux académique et départemental. Une telle configuration est sans doute favorable à ce que Morin et Delavallée appellent la direction par les objectifs, et qui se décrit

prévoir et planifier, organiser l’allocation des ressources, commander, coordonner et contrôler. Ce management administratif va s’accompagner d’un guide de travail général de l’administration des salariés avec en particulier : * L’unité de commandement pour chaque salarié  * L’unité de direction pour l’organisation * La division du travail * La responsabilisation et l’initiation * L’administration de l’E/se se pilotera autour d’une organisation au service d’une planification

( le cerveau absorbe un sous ensemble. Information Bazed organizations Depuis le 19ème siècle (TAYLOR et FAYOL) ( informations circulant dans le sens top down, pouvoir de décision réservé aux niveaux supérieurs de la hiérachie. = modèle commandement-contrôle Evolution avec l’école post moderne : organisations fondées sur le savoir et l’information. = modèle travailleur responsable (DRUCKER). Une organisation fondée sur le savoir exige que chacun prenne la responsabilité de ses objectifs

de 9, 10 ou 11 jours à choisir dans les thèmes ci-dessous. LES MODULES OBLIGATOIRES ET OPTIONNELS Manager son équipe (obligatoire pour managers - 3 jours - page 57) Points clefs : ● Rôles et compétences du manager. ● Autorité, style de commandement, activités du manager. ● Les relations avec les autres, la gestion des règles... Animer, motiver, diriger son équipe (obligatoire pour agents de maîtrise - 5 jours - page 59) Points clefs : ● Le rôle de l’encadrement. ● Animation et motivation

activité relationnelle, une activité informationnelle et une activité décisionnelle. Une étude théorique du style de comportement des dirigeants permet de déceler une évolution dans leur conception et utilisation du pouvoir. 1. Les cinq types de commandement de Blake et Mouton Dans un ouvrage intitulé « Les deux dimensions du management » (1969) Blake et Mouton ont présenté une étude du comportement des dirigeants d'entreprises. Elevé 9 Degré d'intérêt porté aux hommes Accomplissement

activité relationnelle, une activité informationnelle et une activité décisionnelle. Une étude théorique du style de comportement des dirigeants permet de déceler une évolution dans leur conception et utilisation du pouvoir. 1. Les cinq types de commandement de Blake et Mouton Dans un ouvrage intitulé « Les deux dimensions du management » (1969) Blake et Mouton ont présenté une étude du comportement des dirigeants d'entreprises. Elevé 9 Degré d'intérêt porté aux hommes Accomplissement

principales sources de perte de temps Section 6 : Les principaux outils de la gestion du temps°Chapitre V : Différences et similarités entre un Manager et un Leader Section 1 : L’interchangeabilité des rôles de Manager et de Leader Section 2 : Les styles de Managers dans la résolution de problèmesCHAPITRE PREMIER : GENERALITES SUR LE MANAGEMENTSection 1 : Origine et définitions du Management 1.1 OrigineL’histoire du Management est aussi vieille que celle de l’humanité. En

créatives Ce modèle n’est toujours pas dépassé Modèle administratif (Fayol) Les différentes fonctions : Planifier Organiser, Diriger Contrôler Ses principes : La départementalisation Centralisation et hiérarchie Contrôle Unité de commandement L’initiative : seul privilège de la direction Critiques : Trop d’importance à l’ordre et à la hiérarchie L’ouvrier, ses compétences et ses motivations sont toujours ignorés Bureaucratie (Weber) La rationalisation des structures d’autorité :

activité relationnelle, une activité informationnelle et une activité décisionnelle. Une étude théorique du style de comportement des dirigeants permet de déceler une évolution dans leur conception et utilisation du pouvoir. 1. Les cinq types de commandement de Blake et Mouton Dans un ouvrage intitulé « Les deux dimensions du management » (1969) Blake et Mouton ont présenté une étude du comportement des dirigeants d'entreprises. Elevé 9 Dirigeant paternaliste Grande attention accordée aux employés

activité relationnelle, une activité informationnelle et une activité décisionnelle. Une étude théorique du style de comportement des dirigeants permet de déceler une évolution dans leur conception et utilisation du pouvoir. 1. Les cinq types de commandement de Blake et Mouton Dans un ouvrage intitulé « Les deux dimensions du management » (1969) Blake et Mouton ont présenté une étude du comportement des dirigeants d'entreprises. Elevé 9 Degré d'intérêt porté aux hommes Accomplissement