Méthodologie Examen Nationale De Marketing

Table des matières Problématique : 5 Contexte : 5 Objectif : 5 Méthodologie : 5 CHAPITRE 1 : ETUDES DE L’ENVIRONNEMENT EXTERNE ET INTERNE 5 Présentation du secteur de l’enseignement supérieur 6 Présentation et historique du e-Learning : 9 1. Diagnostic de l’environnement externe 12 a. L’environnement externe 12 b. La demande 13 c. La concurrence 13 2. L’environnement interne (ISIAM) 15 a. Présentation de l’ISIAM 15 b. L’ISIAM en chiffre

OUTILS MÉTHODOLOGIQUES POUR UN ACCOMPAGNEMENT RÉUSSI 3 • Préambule 5 • Le rôle du bénéficiaire 7 • Les missions du CEEI Plein Sud Entreprises 9 • La méthodologie proposée 25 • La recherche de financements 27 • Les partenaires 29 • L’équipe 2 CEEI PLEIN SUD ENTREPRISES - Siret 34465580800014 - APE 8299Z - n° de formateur 9166026666 - Espace Entreprises Méditerranée 66600 Rivesaltes tel : 04 68 64 85 85 fax : 04 68 1164 85 86 - contact : info@pleinsudentreprises

4. Organisation de EMBAG………………………………………...…………………..16 4.5. Principales missions des responsables…………………………...…………………..18 4.6.1. Le Président Directeur Général…………………………….…………………18 4.6.2. Le responsable des ventes et du marketing………………..………………….18 4.6.3. Le directeur de la production.………………………………...………………18 4.6.4. Le directeur de la maintenance……..…………………………..…………….19 4.6.5. Le directeur des approvisionnements……………………..…………………..19 4

INTRODUCTION……………………………………………………....6 Chapitre I : Audit Fiscal ……………………………………….………..11 1. Définition…………………………………………………………..…..12 2. Objectifs……………………………………………………….…….....13 3. Importance.……………………………………………………….….....15 Chapitre II : Méthodologie de l’audit fiscal………………...……….…..17 . 1. Prise de connaissance générale de la fonction fiscale………………..….20 2. Appréciation globale du contrôle interne….…………………………….24 3. Contrôle des opérations fiscales…………………………………………27 4. Rapport d`audit

PLAN INTRODUCTION I. ORIGINES ET DEFINITION A- ORIGINES B- DEFINITION II. PROCESSUS DE REALISATION DE L’AUDIT SOCIAL A- PLANIFICATION B- METHODOLOGIE C- OUTILS ET TECHNIQUES III. TYPOLOGIE IV. LES QUALITES D’UN AUDITEUR V. UTILITE DE L’AUDIT SOCIAL VI. LES ENJEUX DE L’AUDIT SOCIAL CONCLUSION INTRODUCTION Le management était et reste toujours en quête permanente de réussite et d’efficacité. L’accroissement de cette efficacité peut

2-I2962-NP-PA-21-13 - PAGE 2/14 GÉNÉRALITÉS SUR LE BTS 1 DIPLÔME 3 INSCRIPTION À L’EXAMEN Le brevet de technicien supérieur (BTS) est un diplôme national de l’enseignement supérieur. Il sanctionne deux années d’études post-bac (niveau III) et vous attribue 120 crédits ECTS. Cet examen est organisé au niveau national par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Le BTS donne une qualification appréciée des employeurs dans un domaine professionnel précis.

espérons vous fournir par ce biais un outil utile qui vous accompagnera pendant toute cette année universitaire. Président de l’Université de La Rochelle numéros d’urgence URGenCe méDiCALe (sAmU) : 15 URGenCe séCURitAiRe (PoLiCe oU GenDARmeRie nAtionALe) : 17 URGenCe seCoURs AUx PeRsonnes (sAPeURs PomPieRs) : 18 À PARtiR D’Un mobiLe : 112 ____________________________________________________________ _________ ____________________________________________________________ _________ __________

rôle des éditoriales dans la conception des manuels 4.3. La motivation de l’apprenant 4.4. Critères d’analyse didactique d’une méthode de langue 4.5. Didactique des langues étrangères 4.6. Repères chronologiques pour l’étude des méthodologies en didactique des langues 4.7. Bilan provisoire des évolutions méthodologiques Résumé du chapitre 4 CHAPITRE 5 Les changements thématiques dans les manuels  pendant les trois époques en question 5.1. L’image de l’étranger

l’environnement économique international a été marqué par des mutations profondes, rapides et complexes qui ont touché les méthodes d’organisation et de gestion, les systèmes de production, les circuits de distribution et les pratiques du commerce aux niveaux national et international. La libéralisation et l’ouverture de l’économie se sont principalement matérialisées pour la majorité des pays en développement et des pays à économie en transition par l’adhésion à l’Organisation mondiale du commerce (OMC) et par

Licence mention information et www.paris-sorbonne.fr communication (L3) 5 parcours : SCUIOIP - communication des 1, rue Victor Cousin entreprises et des Esc. F, 2e étage institutions. Bureaux 362 à 365 - médias et communication. 75005 Paris - marketing, publicité Tél. 01 40 46 26 14 et communication. contact.pio@paris- ressources humaines et sorbonne.fr Lieux des enseignements : communication. - management de la Licence Information communication. communication Double licence CELSA histoire-information/