Notion Lieux Et Formes De Pouvoir

caractéristiques et la puissance de l’Etat. La grande notion au cœur de la géopolitique est l’état. La géopolitique se raccroche à la vision internationale (réaliste : considère que les relations internationales sont réglées par les Etats). Lien entre un territoire et ses caractéristiques et l’état et sa puissance. La géopolitique étudie la multiplicité des causalités. Discipline liée au pouvoir (politique et économique). Soit elle a été utilisée par le pouvoir soit elle a été récupérée contre sa volonté

dont on hérite un jour ou l’autre par effet de filiation, introduit d’emblée l’idée fondamentale d’une transmission intergénérationnelle, signification étymologiquement présente dans l’idée générique de patrimoine. On remarquera au passage que cette notion de transmission est, de nos jours, fondamentale pour les conceptions et les politiques du développement durable. On sait que celles-ci s’appuient justement sur la qualification patrimoniale de l’environnement, au sens d’une transmission garantie et

cette double face qui est difficile à négocier dans le travail sociologique pour sortir des préconçus et de ses valeurs. Faire des sciences sociales c’est essayer de changer son regard habituel et essayer d’avoir un regard décalé sur les choses. PRE-NOTIONS  Préjugés, faux semblants : les objets étudiés sont familier il faut s’en méfier. Marcel Mauss à montrer que le don est un échange différé dans le temps, ça crée du lien social si il y’a pas de retour du don le lien social est cassé. Le don de temps

Introduction à la science politique ABOUNAI Aicha Séance n°1 INTRODUCTION 1- QU’EST-CE QUE LA SCIENCE POLITIQUE ? A- Qu'est-ce que la politique ? - Les origines du mot politique remontent à l’antiquité  - La notion de politique n’a cessé depuis lors, de se développer pour devenir objet d’étude de la science politique.  - L’utilisation du terme peut désigner des champs et des types d’activités extrêmement variés: 1. La politique et le politique :  Comme adjectif, politique renvoie principalement

légitimation des formes littéraires «  en marge » ou « mineures » Ces œuvres furent-elles d’abord considérées « en marge », contestées ou parfois interdites et qu’est-ce à dire ? Le merveilleux est-il « marginal » parce qu’il s’adresserait en priorité aux enfants ? Le conte né au XVIIe siècle est-il un registre marginal au sens où il est à défini par un public plus restreint en plein triomphe de la tragédie  ? Les adaptations de contes par Pommerat démentent cette hypothèse. La notion de marge est

réagir par des soulèvements, émeutes, grèves, révolution. Très vite, en même temps qu’il réclame des améliorations de ses conditions de vie matérielle, il va manifester le désir de pouvoir se cultiver. A cette époque, le souci primordial de tous ceux qui revendiquent ce droit culturel est de permettre au peuple de pouvoir accéder à une instruction gratuite, obligatoire et laïque. Quelques dates et quelques organisations qui vont exercer un rôle dans la prise de conscience du besoin culturel du peuple

personne du singulier et plusieurs références géographiques (grandes villes) −→ Apollinaire insiste sur la vie riche du destinataire, son expérience, comme s’il avait vécu beaucoup de choses. =⇒ poème qui joue beaucoup sur les sens (sons, mouvements, lieux géographiques) Le Pont Mirabeau poème plus harmonieux, plus mélodieux car : – vers/strophe à forme fixe – une chanson 1 : strophes à mètre fixe entrecoupées de ce qui ressemble à un refrain (2 vers identiques répétés) – plus mélodieux car rimes «

écrivant sa pensée que Simmel se fait connaitre auprès des sociologues. En effet, soutenu par max weber, sa théorie vient s’opposer à celle de Durkheim. Pour Simmel, la société est le produit des interactions humaines qui produisent et utilisent des « formes » en nombre restreint mais qui gardent des similitudes ; ce qui n’est pas du gout de Durkheim qui cherche à déterminer des lois empiriques et universelles. C’est d’ailleurs dans l’ouvrage « le relativisme philosophique chez Georg Simmel « (Alcan

retenir que ce qui pèse sur les stratégies d'aménagement, de développement. - Attractivité : ce qui polarise, attire - Centres et périphéries : consiste à faire apparaître la hiérarchisation spatiale entre régions dominantes (concentration des pouvoirs économiques et politiques) et régions dominées avec certaines situations intermédiaires. - Contrastes : tout ce qui traduit les différenciations spatiales lorsqu'elles sont importantes et significatives : densités de population et d'activité, types

est avant tout la réussite au baccalauréat et donc l’entraînement à la présentation de la notion, ce queles élèves devront faire lors de l’épreuve. C’est pourquoi, en fin de dossier, nous proposons systématiquement une double page intitulée « Présenter la notion » afin de permettre à l’élève des’entraîner à faire une synthèse portant sur la notion qu’il vient d’étudier. Du lexique utile, en lien avec la notion, est proposé pour faciliter une meilleure prise de parole en continu. Le programme Lethème