Projet D Activité Collective éducateur Spécialisé

elles m’ont permis de connaitre divers domaines tels que l’insertion et le handicap. Grâce à celle-ci j’ai aussi découvert et réaliser que l’idée de travailler en équipe me plaisait. Dans le cadre de ma deuxième année de formation d’éducateur spécialisé, j’ai décidé d’effectuer mon stage dans un CADA, Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asiles. En effet, ayant fait mon premier stage en MECS, Maison d’Enfants à Caractère Social, et donc dans le domaine de la protection de l’enfance, je souhaitais

améliorations déjà faites) d'ici mi-2009 et qui devrait s'achever en 2011. Suite à ces nouveaux travaux (d'une valeur de 8,5 millions d'euros), le site d'activités sera alors le plus gros et le plus puissant site d'activités de France. Principales activités : • Constructions ferroviaires : TGV, locomotives de fret (Alstom), • Constructions électromécaniques : turbines à gaz (GE Energy) ; turbines à vapeur, alternateurs, supraconducteurs (Alstom), • Centrales de production d'électricité

n'est pas l'exclusion !! Exclusion et exploitation On ne peut pas assimiler exclusion et exploitation exploitation | exclusion | il s'agit d'un rapport social | il n'y a plus de rapport social | ce rapport peut être corrigé par l'action collective | l'exclusion est un combat contre soi-même | Exclusion et pauvreté On ne peut assimiler exclusion et pauvreté Les sociétés pauvres ne sont pas des sociétés excluantes car elles ont maintenues des liens sociaux forts (distinction à faire entre

public à l’art lié à l’environnement au travers d’ateliers pédagogiques de sculpturesdans le cadre d’un parc d’oeuvres monumentales en pleine nature. Ces ateliers peuvent être proposés aux structures socio-éducative , aux CLSH, aux Instituts spécialisés...etc... Deux types d’ateliers sont proposés : Atelier terre : Apprendre à façonner une matière molle pour tirer une forme déterminée Atelier bois : Apprendre à travailler et respecter les contraintes d’une matière dure pour en tirer une figure

GRANDIR À TOURS LE GUIDE DES PARENTS 2014 2015 ÉDITO avec ses indispensables partenaires institutionnels et de tous les acteurs mobilisés autour du Projet Éducatif Local. Aussi dès la rentrée 2014, une nouvelle organisation des temps scolaires est mise en place. Cela témoigne de la volonté de proposer aux familles non seulement un service public plus performant, mais aussi plus respectueux des besoins et des rythmes de l’enfant. Aujourd’hui, les familles sont diverses dans leur composition.

Master 2 « Entraînement des sportifs de haut niveau » - Diplôme INSEP Dossier UFC 1 / UE 9 « Développement du projet de performance » Semaine du 4 au 6 octobre 2010 RODRIGUEZ Patrice ________________________________________ NOM : RODRIGUEZ Prénom : Patrice Note : = / 20 points ________________________________________ Commentaires : 1. | | | | 2. | | | | 3. | | | | 4. | | | | 5. | | | | 6. | | | | 7. | | | | 8

LE PROJET D’ETABLISSEMENTCOMITED’ACCUEIL CREUSOISPROJET D’ETABLISSEMENT CADA 2015 SOMMAIRE Avant propos  ………………………………………………….………………..3 Contexte ………………………………………………………….……………...4 1 Présentation générale ……………………………………….…….….…..…7 1.1 Le Comité d'Accueil Creusois……………………….……….….…..…7 1.1.1 présentation et création du foyer Creusois….……………..……....7 1.1.2 les Valeurs fondamentales……….…….………………….….…8 1.1.3

1. INTRODUCTION En décembre 2011 j’ai décidé de commencer une reconversion professionnelle complète, en quittant le monde de la mécanique informatisé et du travail industriel pour celui du sport. Passionné par le sport j’ai pratiqué différentes activités physiques et sportives dans mon enfance (football, handball, Rugby, tennis de table). Je suis actuellement en fédérale 3 de rugby au club de val d’europe et cela fait maintenant 13 ans que je pratique cette discipline, de plus j’entraine dans mon

BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE LA JUSTICE ET DES LIBERTÉS Circulaire d’orientation du 3 avril 2012 relative à l’action d’éducation structurée par les activités de jour dans les établissements et services du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesse NOR : JUSF1220368C Le garde des sceaux, ministre de la justice et des libertés, à Pour attribution Mesdames et Messieurs les directeur interrégionaux de la protection judiciaire de la jeunesse ; Mesdames et Messieurs les directeur territoriaux

BEAUFRERE--MENOUER Nathan Licence 3 21800991 APAS 1A 1 LICENCE 3ème année Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : Activités Physiques Adaptées et Santé Rapport de Stage Année 2021-2022 ___________________________________________________________ Etude des comportements de personnes en situation de déficience intellectuelle, autistes, polyhandicapées et porteuses de handicap psychique ____________________________________________________________ BEAUFRERE--MENOUER