Projet De Fonctionnement Centre De Loisirs

Lannion (22) du 10 au 12 décembre 2011 Intervenantes : Isabelle Picard, psychologue Marguy Majeres, ergothérapeute PROGRAMME 1. Autisme : Etat actuel des connaissances 2. Présentation du programme TEACCH 3. L’enseignement structuré 4. Activités de loisirs 5. Communication réceptive et expressive et compétences sociales 6. Conclusion : vers la prochaine session… Autisme et TED : classifications CIM 10 (Classification Internationale des Maladies, 10ème version, 1992) de l’OMS : Organisation Mondiale

Plan les différentes Dossier Élève Fait organisations - Définition des termes 2. Les collectivités locales : - « Dans la peau d’un Maire » (« C’est pas Sorcier ») 3. La notion de bien public : La piscine - Mise en situation – Projet d’aménagement d’une piscine 4. Synthèse 5. TD Groupe SNCF, une organisation en mutation (source : Hachette technique et Nathan technique) 1. Quelles sont les différentes organisations publiques ? Quelle organisation ?…………………………… Quelle

2- Le centre social a) identification du centre social b) les objectifs du centre social c) les activités du centre social d) public et fréquentation II- Le projet………………………………………………………………p 8 / 12 1- Le diagnostic 2- Le projet en lui-même 3- Les Objectifs a) les moyens III- Evaluation………………………………………………………….p 13 /

En compétition internationale, le taux d’audience TV est en pleine expansion, il bat régulièrement des records d’affluences dans les stades aux Jeux Olympiques. Londres 2012 a eu un impact européen important, mais on peut alors déjà se projeter sur les JO de Rio 2016 avec l’énorme impact médiatique que le Beach Volley pourra bénéficier… Reposant sur des valeurs humaines, le Beach volley incarne le reflet d’une mutation des mentalités du traditionnel vers l’extraordinaire, les plus grands

...........................................................4 A.2. Déroulement du stage.................................................................................................................4 B- Stage en tant que directeur d’accueil de loisirs…………...................................................................5 B.1. Présentation de l'organisme........................................................................................................5 B.2. Mes motivations...............

réflexion, construction, en | | | |extérieur. | |En 2006, 2 semaines de stage animation au |Centre de Loisirs Sans Hébergement à ….|-participation à la mise en place, au déroulement et au rangement d’une | |cours de mon BEPA SMR. | |carte aux trésors.

Sommaire Introduction Présentation des structures d’accueil Petite Enfance Centre de Loisirs sans Hébergement à XXXXXXXX Ecole Maternelle «XXXXXXXXX» à XXXXXXXXXX Espace Petite Enfance «XXXXXXX" à XXXXX Présentation d’une activité de jeux et de loisirs « La silhouette arlequin » Présentation d’une activité de la vie quotidienne «  La collation matinale » Conclusion Bibliographie Remerciements Annexes ____________ Depuis mon baccalauréat (série

............................................................................................. 4 1.4 Concept Humanitude .................................................................................................................... 4 1.5 Le projet de vie ............................................................................................................................... 5 1.6 Les réseaux de l’établissement .........................................................................

Le jardin d'enfants fait partie de l'association franco-allemande «Die Kleinen Gallier e.V.» Il a ouvert ses portes en décembre 1996 avec un petit groupe de 10 enfants en plein centre d'Hanovre. Depuis le déménagement dans des locaux plus spacieux, le jardin d'enfants peut accueillir 25 enfants. Fonctionnement actuel Le jardin d'enfants est ouvert du lundi au vendredi de 08h00 à 15h00. Les périodes de fermeture sont les suivantes : trois semaines en août deux semaines à Noël une semaine

Ille-et-Vilaine A l attention de Mr Philippe Violier Service Loisirs Accueil Commercialisation de produits touristiques BLANDIN ELISE Licence 2 Nouvelle entrante Année académique 2007 / 2008 Université d Angers, IMIS-ESTHUA Remerciements Je tiens particulièrement à remercier mademoiselle Emmanuelle Badouard, ma maître de stage, qui a eu la patience et la gentillesse de m accueillir et de me faire partager son expérience au sein du service Loisirs Accueil, qui a toujours pris le temps de répondre