Projet De Fonctionnement Centre De Loisirs

du fonctionnement de cette institution et du travail social qui peut être effectué dans ce secteur. Je trouve que cela m'a beaucoup aidé d'être au sein d'une maison de jeunes, de participer aux activités, etc. Cela m'a permis de voir la vie différemment, avec une approche plus solidaire, un esprit plus critique et une approche de la jeunesse peut-être différente des jeunes qui ne faisaient pas partis d'une maison de jeunes. Je pense que les animateurs, les assistants sociales, les centres ou encore

COMMUNE DE PORNIC Décembre 2009 Plan d’Aménagement et de Développement Durable Projet 8 février 2010 RAPPORT SOMMAIRE PREAMBULE I. UNE DEMARCHE DE VALORISATION I.1. Protéger et valoriser le patrimoine I.2. Permettre le renouvellement urbain I.3. Requalifier, Améliorer, réaménager I.4. Protéger l’environnement 3 5 5 6 6 6 II. ASSURER SON D’EQUILIBRE ROLE DE VILLE MOYENNE ET DE POLE 7 7 7 8 8 11 13 13 LES II.1. Créer des emplois II.2. Assurer la polarité par rapport

« Les Petits Débrouillards» Solis Ramírez Martha Paris 3 Sorbonne Nouvelle Sommaire 1. Présentation de l’association .............................................................................................................. 2 1.2. Fonctionnement de l’association ................................................................................................. 3 1.3. Utilité sociale de l’association .......................................................................................

Locaux 4. Personnelles 5. Ouverture au public 6. Capacité 7. Objectifs généraux du Projet Pédagogique 8. Partenaires 9. Budget 10. Ponts forts / points faibles III. PUBLIC / ACTION / PROJET p 17 1. Public visé 2. Projet 3. Effectifs IV. EVALUATION p 19 1. Tableau : projet / action 2. Mes points forts, mes points faibles 3. Bilan V. V ANNEXES 1. 2. 3. 4. 5. p 21 Projet Éducatif Projet Pédagogique Règlement intérieur Plannings vacances Communications 2 I

d’un de nos programmes. Ce document est pour vous un référentiel. Une formation supérieure requiert nécessairement une culture du monde de l’entreprise. Cette culture, vous pourrez bien évidement l’acquérir à travers des cours que vous suivrez, des projets associatifs que vous défendrez ou encore des conférences auxquelles vous assisterez. Une culture d’entreprise, ce sont d’abord des valeurs. Celles de notre équipe sont fondées sur l’innovation, l’ouverture internationale et l’envie d’entreprendre

RAPPORT DE STAGE : STAGE : «  Service aux entreprises » • Identifier et caractériser les entrepreneurs ruraux usagers ou clients de la structure de stage. • Situer le service apporté par la structure de stage dans le projet ou dans le fonctionnement des entreprises rurales. • Identifier les acteurs partenaires et/ou concurrents de la structure de stage dans son action. La Communauté de Communes du Pays Loudunais [pic] [pic]

alimentaire au près de la banque alimentaire), le pôle départemental de la solidarité du conseil départementale de l’Hérault et les commerçant de la ville (participation a l’achat d’un véhicule frigorifique)L’équipe projet qui a élaborer le projet (organisation matériel, fonctionnement et financement) : la ville, le CCAS, la Croix-Rouge, le secours pop et le pôle départementale de la solidarité du conseil départementale de l’Hérault.Les partenaires opérationnels : la banque alimentaire participe a

sportif 2/ Analyse a) Objectifs selon les différents stages b) Mes interventions (mon style) dans les différents stages c) Suivi évaluation des différents stages INTRODUCTION En quittant le collège à la fin de la troisième, j’ai intégré le Centre de Formation Omnisports et Professionnelle le C.F.O.S.E.P où je suis restée trois ans en tant que stagiaire de la formation commune du BEES Athlétisme et CAP Comptabilité. Bien que l’athlétisme soit à la base de nombreux sports, il n’est pas, hélas

j’ai effectué mon stage de première année, dit stage de découverte du milieu professionnel et du métier, dans un centre de postcure psychiatrique auprès d’une Assistante de Service Social (ASS). Au terme de ce stage, une étude de territoire a été réalisée mais afin que celle-ci prenne son sens il conviendra de s’arrêter sur la notion de postcure car cet élément structure le fonctionnement de l’institution et sa localisation. Dans un premier temps, la notion de postcure sera développée et étudiée au

PROFESSIONNELLE « Petite Enfance » DOSSIER PROFESSIONNEL (Epreuve EP2) SESSION 2011 SOMMAIRE : Introduction I) Présentation de la structure A. Historique B. Fonctionnement actuel de la structure 1. Définition de la structure 2. Forme juridique et financement de la structure 3. Usagers et personnel 4. Projet pédagogique 5. Déroulement d’une journée 6. Mon positionnement dans l’équipe II) Présentation de la 1ère activité A. La préparation matérielle de l’activité