Rapport De Stage Village De Vacances

Stage au Secours Populaire de Rennes Stage du 12 mai 2014 au 27 juin 2014 Maître de stage : Tuteur de stage : BTS Economie Sociale Familiale, lycée Sommaire Remerciements .......................................................................................................... 1 Introduction ................................................................................................................. 2 I. Présentation du Secours Populaire Français dans son ensemble .........

départs …..............................................................................24 4.4. Accompagnement scolaire ….........................................................................25 4.5. Les programmes d'activités des mercredis et des vacances ….......................25 4.6. La vie quotidienne …......................................................................................25 4.7. La cantine ….......................................................................................

15 VI - Remerciements 16 VII - Annexe Annexe 1 Évaluation de pré-orientation du stage en EHPAD Annexe 2 Évaluation de pré-orientation du stage en CRF Annexe 3 Évaluation de préparatoire du stage en CRF Annexe 4 Évaluation de préparatoire du stage en MECS Annexe 5 Évaluation de préparatoire du stage en ALSH Annexe 6 Lettre de confirmation de mon alternance Annexe 7 Lettre de confirmation de mon stage en ALSH I - Présentation du candidat Alors que je dois faire ce dossier

Rapport de stage environnement littoral : Les risques liés à l’eau à Barcarès et Port Barcarès [pic] 2ème semestre, année 2008-2009 Sommaire Introduction 3 I. UNE COMMUNE ENTOURÉE PAR L’EAU. 5 A. Des zones soumises à différents aléas 5 B. Interaction et intensité des aléas. 7 II. LES ACTIONS DE L’HOMME EN DÉPIT DES ALÉAS. 12 A. Du village de pêcheurs à la station balnéaire. 12 B. Un système dunaire ignoré par les actions anthropiques : le passage au risque

B ILAN DE FORMATION BAFD I. Prologue Avant d'aborder les différentes fonctions de directeur de CVL, je vais présenter mon cursus dans l'animation. Comme beaucoup, j'ai tout d'abord été enfant en centre de vacances et ce jusqu'à l'âge de 14 ans. Bien qu'ayant conservé un excellent souvenir de ces séjours, je n'aurais peut-être jamais envisagé de devenir animateur si trois années plus tard, une rencontre fortuite n'avait eu lieu avec mon ancienne directrice. Cette dernière, à la recherche d'animateurs

Resort, de nombreuses activités autour de ses deux parcs à thèmes. On peut noter le centre commercial Val d'Europe, le centre d'affaires Arlington Business Square et le projet Villages Nature avec Pierre et Vacances. En 2010, le chiffre d'affaires s'établissait à 1,28 milliard d'euros, soit une hausse de 3,7 % par rapport à 2009. Grâce au succès du parc américain Disneyland de Californie, ouvert en 1955, la Walt Disney Company a commencé à rechercher de nouveaux sites pour établir d'autres «royaumes

présence éducative et un suivit scolaire: aide aux devoirs, orientation, rencontre régulières avec les écoles, concertation avec les parents organise les week-end en fonction de l'aide sociale à l'enfance organise les temps de loisirs et les vacances scolaire propose un conseil à la vie social. Dans le cadre d'un hébergement éducatif, le foyer coquerel se doit d'apporter un soutient matériel éducatif, et psychologique. Il doit répondre aux besoins essentiels de ces jeunes pour assurer leur

répondre à cette interrogation grâce à l'observation de son public et son fonctionnement propre. Le foyer socio-éducatif (FSE) est né de la FOEVEN (Fédération des Oeuvres Educatives et de Vacance de l'éducation nationale) en 1945. En 1961, dans les collèges d'enseignement technique, des militants des centres de vacances inventent une nouvelle structure, le FSE, pour favoriser les relations adultes-jeunes au sein même du système éducatif. Le 13 mars 1962, le FSE en tant qu'association d'établissement scolaire

concepts basiques en tourisme en définissant le touriste international : « Les touristes sont des visiteurs temporaires séjournant au moins 24 heures dans le pays visité et dont les motifs du voyage peuvent être groupés en : -loisirs (agrément, vacances, santé, études, religions, sports) -affaires, famille, mission ».[1] Donc dans la définition du tourisme intervient trois éléments majeurs: la location, le temps prévu aux activités touristiques et les activités spécifiques. En fonction de

REMERCIEMENTS Je tiens à remercier l’ensemble du personnel du Centre Social de Dinan pour m’avoir donné la possibilité de réaliser ce stage dans les meilleures conditions. Je les remercie pour leur confiance, leur soutien et leur disponibilité au quotidien. Je tiens tout particulièrement à remercier Françoise Guyot ma tutrice de stage pour son suivi de qualité, et le temps qu’elle m’a accordé pour tirer le meilleur parti de cette expérience, Elisabeth Louazel (Responsable du Centre Social)