Registre sensoriel

Partie : Justification Théorique Les fondements théoriques de la mémoire. Les phases d’acquisition des informations La première phase d’acquisition des informations est dite d’encodage, elle transforme les informations sensorielles (auditives, visuelles, olfactives, tactiles) en représentations mnésiques. L’encodage peut être non-conscient ou conscient. Cependant nous ne stockons pas à long terme tous les stimulus provenant de nos entrées, certains disparaissent alors que

mémoires sensorielles 2-1. La mémoire iconique (code visuel) La mémoire iconique a été mise en évidence par Sperling lorsqu’il réalise deux expériences : 1) Pendant 50 msec., on mémorise 12 lettres, puis on demande le rappel : Rappel moyen : 4,5 lettres. 2) Présentation de la matrice puis du son (0, 150 ou 1000 msec. après).  Rappel partiel - son aigu : rappel 1ère ligne - son médium : rappel 2ème ligne - son grave : rappel 3ème ligne Résultats : Il existe une mémoire sensorielle très éphémère

Se rappeler à partir de la chronologie des événements ( C’est une stratégie de mémoire. Il se fixe chronologiquement. - La mémoire part d'un art perspectif (exemple d'un des étudiants : dessin de nos position du cours précédent) ( Mémoire sensorielle (vue, perception) Ce dessin lui a permis de se rappeler de certaines choses. - Chacun tient à sa mémoire et pense que sa mémoire est la bonne par rapport a l'autre ( Importance que nous accordons à ce dont nous nous souvenons Se donner raison

A. Selon Sarraute, dans le travail psychologique qui consiste à se souvenir: 1. la mémoire sensorielle définie par Proust: "«Mais, quand d'un passé ancien rien ne subsiste, après la mort des êtres, après la destruction des choses, seules, plus frêles mais plus vivaces, plus immatérielles, plus persistantes, plus fidèles, l'odeur et la saveur restent encore longtemps, comme des âmes, à se rappeler, à attendre, à espérer, sur la ruine de tout le reste, à porter sans fléchir, sur leur gouttelette

du cerveau : La mémoire ! Ou plutôt LES mémoires ! Enfaite il existe trois types de mémoires dans notre cerveau: La mémoire sensorielle qui est une mémoire est ultra coutre, à peine une seconde. Si elle n'existait pas, on serait par exemple incapable de voire un film au cinéma. Puisque dans un film, il y a plus de 25 images par seconde et que sans mémoire sensorielle, on ne pourrait pas se souvenir des images qui précèdent. C'est la mémoire de nos sens, de ce que nous voyons et de se que nous

de conserver et de restituer les stimulations et les informations que nous percevons. Elle met en jeu aussi bien les structures physiques que psychiques. Il est à spécifier qu’il n’existe pas une mais DES mémoires, qui sont : la mémoire sensorielle, la mémoire à court terme, et la mémoire à long terme. Habitude : L’habitude est une disposition acquise par la répétition des mêmes actes. En d’autres termes, le propre de la mémoire est de penser, alors que l’habitude est en elle-même

INTRODUCTION, A, B, C, D, E, G, L, M 1. La mémoire est un processus qui comprend 3 phases. Distinguez ces 3 phases : Encodage : Stockage : Repêchage : 2. On distingue 3 paliers de la mémoire : Mémoire sensorielle : Durée : Mémoire à court terme : Capacité : Durée : Mémoire à long terme : Capacité : Durée : 3. Dans la mémoire à court terme, Qu’est-ce que la répétition

exemple le sylot que l’on vient de voir sont enregistrés dans notre mémoire dite sensorielle. Elle est elle-même séparée en deux sous-système nommés: mémoire iconique (pour la perception visuelle) et la mémoire échoïque (pour la perception sonore). Ensuite notre mémoire sensorielle envoie l’information à notre mémoire à court terme qui dépend de l’attention que nous avons porter aux sons et images de la mémoire sensorielle. Elle est capable de retenir 5 à 9 éléments durant une période approximative d’une

Atkinson |Vrai ou faux. La mémoire sensorielle contient la |Vrai ou faux. Nous entendons une personne parler mais | |appellent-ils la mémoire qui conserve momentanément |totalité de l’information brute, non décodée, |nous ne comprenons pas immédiatement le sens de ses | |des représentations précises de l’information |transmise par les sens. |paroles. Ce n’est qu’un instant plus tard, alors | |sensorielle ?

> Mémoire sensorielle (de l'ordre de la ms) > Mémoire à court terme MCT (20 s) > Mémoire à long terme MLT (jusqu'à une vie entière) > En fonction du type de remémoration > Mémoire explicite (consciente, « se rappeler ») > Mémoire implicite (non consciente) Fonctions mnésiques : > Encodage (mise en mémoire) > Consolidation > Récupération (rappel, reconnaissance) > Oubli (données effacées) La mémoire sensorielle L'information