Tpe Empreinte Digitale Police Scientifique

Thème : L’Homme et la Nature Sujet : ADN et la police scientifique Groupe : 3 membres Professeurs nous encadrant lors du TPE : **Professeur de Mathématique : Mme Gendry **Professeur de Science et Vie de la Terre : M.Masia Timothée Fontaine, Deborah Devecchi et moi avons formés ce groupe par affection je pense, car il n’y a pas vraiment de critère demander pour intégrer un groupe a par travailler et ne pas regarder les autre faire le TPE. Le jour même de la formation de ce groupe, nous

Introduction La police scientifique est avant tout une police. A la campagne, c’est donc la Gendarmerie Nationale qui mène l’enquête. C’est le cas pour 95% des enquêtes criminelles. En revanche, si le crime a été commis dans une grande ville, c’est la Police Nationale qui se charge de l’affaire. Leurs laboratoires sont implantés à Lyon, Marseille, Paris, Lille et Toulouse. Dans les deux cas, c’est une police scientifique qui tente de résoudre l’affaire. Cette police scientifique fait appelle sur

Personnels Encadrés (TPE). J'ai donc travaillé avec Martin Etienne-Le breton sur la police scientifique. Deux matières nous ont été imposé : les Mathématiques et l'Histoire. I) Le sujet Notre choix de sujet étant la police scientifique, nous avons choisi une problématique reflétant les techniques utilisées par la police scientifique : Comment à l'aide de la science peut on résoudre un crime ? Cette problématique nous a donc amené a travailler sur les empreintes digitales et la balistique

Bouaziz Sharon | Sciences et vie de la Terre Histoire et Géographie | Avancées scientifiques et réalisations techniques | LA POLICE SCIENTIFIQUE En quoi les avancées biologiques ont-elles fait avancer le travail de la police scientifique? | Année 2010-2011 | Lycée Beth Hanna Villeurbanne (69) | SommaireSommaire Introduction3 I- Empreintes digitales4 II- Empreintes Génétiques.11 III- L'entomologie.22 Conclusion26 IV- Bibliographie28 V- Annexes : 30

Introduction Ce TPE se base sur le thème des avancées scientifiques et réalisations techniques, plus particulièrement sur les questions soulevées par les réalisations techniques et défis du XXIème siècle.    Nous nous sommes proposé d'étudier la police scientifique pour notre TPE de l'année 2009. C'est un sujet très courant en ces jours, comme dans les séries télévisées par exemple. Nous aimons beaucoup ces séries et c'est ce qui nous a donné envie de développer ce sujet. Nous avons donc choisi

R.I.S Police scientifique. Ces séries illustrent le travail et les méthodes que les scientifiques emploient à la résolution d'une enquête criminelle. Néanmoins, il ne faut pas oublier que ce ne sont que des fictions et que par conséquent, de nombreux aspects présentés sont tout à fait différents dans la réalité. Beaucoup ne font cependant pas cette distinction fiction-réalité et les professions des "véritables experts" s'en trouvent ainsi vulgarisées. Notre TPE sur la Police Scientifique aura donc

AYAR Chanez Classe : 1°S OULD LAFNICHA Lamiaa Année : 2010/2011 Lycée de la Plaine de Neauphle Les empreintes digitales Sommaire : Introduction + plan................................................................................................. page 1 INTRODUCTION: Une empreinte digitale est le dessin formé par les lignes de la peau des doigts, des paumes des mains, des orteils ou de la plante des pieds. Ce dessin se forme durant la période fœtale, des la septième semaine

Synthèse individuelle TPE TPE 2010-2011 Sujet : La police scientifiqueDisciplines concernées : SVT, Physique, ChimieProblématique : Quelles méthodes d'investigations les experts de la police scientifique utilisent t-ils sur une scène de crime pour retrouver le criminel? ____________________________________________________________ ____ Cette année, en première S, au lycée , j’ai fait la découverte des TPE (Travaux Personnels Encadrés) dont j’avais vaguement entendu parler. J’ai donc choisi

---> Présentation : Nous avons choisi, le thème "Avancées scientifiques et réalisation techniques" avec comme sujet "La Police scientifique", car personnellement, c'est un métier qui m'attire et que je trouve intéressant. C'est un sujet que j'avais dejà travaillé en MPS l'année dernière en seconde, ce qui nous apporte quelques connaissances supplémentaires. Les deux matières concernées sont l'SVT et le français. Ce qui représente le français est la pièce de théâtre qui fait objet de notre production

Pour notre TPE, nous avons choisit pour thème les avancées scientifiques et réalisations techniques. Notre sujet traite des techniques de la police scientifique. Nous l’avons choisit parce qu’il nous intéressait toutes un minimum, donc on s’est mises d’accord. De plus, ce sujet nous permet d’apprendre des choses multiples que l’ont connaissaient plutôt mal, et donc d’enrichir notre culture scientifique et personnelle. Ce sujet permet de partir vers de nombreuses pistes, puisqu’il existe plusieurs