Analyse de pratique professionnelle

Arrivée à la fin de ma 8ème semaine, je fais le point avec mes 2 tuteurs de stage sur les différentes prises en charge que j'ai pu avoir tout au long de ce stage. Je leur explique que je n'ai pas eu de difficultés particulières. Mise à part 2 prises en soins qui m'ont posées quelques questions.

En effet, au début du stage, je me suis occupée d'un jeune patient de 20 ans atteint de schizophrénie. J'ai vite été en difficulté sur la relation que j'ai pu avoir avec lui. En effet, celui-ci ne me considérait pas comme une étudiante du fait qu'on ait le même âge. J'avais du mal à mettre une certaine limite en tant que future professionnelle de santé. Mr F me disait «salut» et me tutoyait. J'avais beau le recadrer, il a fallu que j'abandonne sa prise en soin car je ne me sentais plus capable de me positionner face à lui.

En milieu de stage, j'ai donc pris en soins un deuxième patient de mon âge. J'ai souhaité m'en occuper car je voulais savoir si la difficulté venait de moi, ou bien de nos jeunes âges. Mr B, patient de 20 ans, est hospitalisé car il souffre d'hallucinations auditives et visuelles ainsi que d'une dépression. Mon objectif de sa prise en charge était de mettre une distance que je n'ai pas réussie à mettre lors de la prise en soin de Mr F en ayant pour intention que Mr B me considère comme un professionnel de santé.

Pour se faire, j'ai voulu, faire l'accueil de Mr B dès son arrivée, ce que je n'avais pas fait pour Mr F. En effet, j'ai commencé sa prise en charge alors qu'il était déjà dans le service depuis quelques jours.
Tout d'abord, à son arrivée, je me suis présentée à lui ainsi que la fonction que j'avais dans le service. Celui-ci m'a rétorquée immédiatement « au moins vous avez un boulot vous ». Je n'ai pas réagi. Je lui ai donc présenté les autres membres de l'équipe qui travaillait ce matin là. Je l'ai ensuite redirigé vers sa chambre afin qu'il y dépose ses affaires, et j'ai fait le tour du service