FICHE 1
Fiche à destination des enseignants
D4
Électrocardiogramme
Type d'activité

Exercices d'application
Notions et contenus
Signaux périodiques : période, fréquence, tension maximale, tension minimale. Commentaires sur l’activité proposée Compétences attendues
Connaître et utiliser les définitions période et de la fréquence phénomène périodique.
Identifier le caractère périodique signal sur une durée donnée.
Déterminer les caractéristiques signal périodique.

de la d’un d’un d’un Socle commun de connaissances et de compétences
[Pilier 1]
Comprendre un énoncé, une consigne.
Répondre à une question par une phrase complète.
Utiliser des dictionnaires, imprimés ou numériques.
[Pilier 3]
Rechercher, extraire et organiser l’information utile.
Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté.
Utiliser des graphiques.
Mener à bien un calcul à la calculatrice.
Réaliser des mesures (longueurs, durées, …), calculer des valeurs (période fréquence, …) en utilisant différentes unités.
Cette activité illustre le thème
Santé
et le sous thème
Le diagnostic médical en classe de Seconde.
Cette activité peut faire suite à la fiche D1 et peut être prolongée par l'activité D6

Conditions de mise en œuvre EEG.
Remarques

Des informations peuvent être trouvées sur les sites :

http://www.urgences-serveur.fr/IMG/swf/tdr_uol.swf :

FICHE 2
DOCUMENT DESTINÉ AUX ÉLÈVES
D4
Électrocardiogramme
I. Mesure d'un rythme cardiaque normal sur un E.C.G. normal d = 5 mm

La vitesse de déroulement du papier est v = 25 mm/s

Question 1
Donner l’expression de la vitesse v de déroulement du papier en fonction de la distance d parcourue par le papier et du temps t mis pour parcourir cette distance.
Question 2
En déduire l'expression du temps t en fonction de d et v.
Question 3
Déterminer le temps écoulé quand le papier a parcouru la distance entre 2 traits verticaux épais du papier d’enregistrement, soit d = 5 mm.

Question 4
Déterminer la période des