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Economie durable

1733 mots 7 pages
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Glossaire GRH

Ce glossaire a été élaboré dans un souci de clarification des notions et concepts clés communément utilisés en Gestion des Ressources Humaines, et notamment dans le champ de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. Il précise ou développe certains concepts clés, notamment en ce qui concerne l’emploi, le métier, les compétences et la gestion prévisionnelle, notions fondamentales pour l’élaboration d’un répertoire des métiers et de référentiels de compétences. Il vise à proposer un langage commun, et permet d’éviter d’éventuels risques de malentendus ou de confusions. Ce langage commun est indispensable. Il est structurant pour : - la compréhension et l’appropriation des concepts et termes utilisés ; - la formalisation harmonisée d’un répertoire des métiers et de référentiels de compétences.

ACTIVITE

C’est un ensemble cohérent de tâches ou séquences de travail finalisées, identifiées, organisé selon un processus logique, observable en tant que tel. L’activité concourt à la réalisation des finalités d’un poste de travail et/ou d’un emploi.
ACTIVITE PRINCIPALE

Il s’agit des activités ayant une finalité commune à plusieurs emplois regroupés dans un emploi-type ou dans un métier. Les activités principales constituent les grands domaines d’activité de l’emploi-type ou du métier.
ACTIVITE SPECIFIQUE

Il s’agit d’une deuxième catégorie d’activité établie en rapport à l’activité principale. Il s’agit d’une activité complémentaire réalisée en fonction des besoins d’un projet et/ou des spécificités des structures et des organisations. Une activité de formateur interne ou de tutorat par exemple.
APTITUDE

Capacité supposée à exercer une activité, tâche à accomplir, emploi à occuper, connaissance à acquérir.
CAPACITE

Ensemble de dispositions et d’acquis constatés chez un individu, généralement formulés par l’expression « être capable de.. ». La capacité représente une possibilité de réussite et de mise en œuvre de compétences dans

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  • Afssaps - ansm
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    Mémoire L’AFSSaPS Décembre 2011 Introduction I) Historique II) Moyens de l’AFSSaPS III) Principaux objectifs de performance IV) Rôle de l’AFSSaPS V) Missions principales de l’AFSSaPS VI) Organigramme de l’AFSSaPS 1) Conseil d’administration 2) Conseil scientifique 3) Ressources humaines de l’AFSSaPS 4) L’AFSSaPS comme agence d’expertise et de régulation 5) La place de l’AFSSaPS dans le dispositif de santé publique VII) Autorisation de mise sur le marché 1) Constitution de dossier d’AMM 2)….

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  • Bac pro
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    1) L'activité de l'entreprise. Pendant mon stage, j'ai observé que les activités étaient organisées de façon méthodiques. Les activités et les services vendus par l'entreprise, sont tous du domaine de l'électricité, tout d'abord la climatisation, l'électricité générale et les dépannages. L'activité principale est le dépannage. Dans l'entreprise la répartition des taches se fait le matin avant le départ sur les chantiers.….

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  • Bac pro service
    560 mots | 3 pages

    Adresse : 20, Rue du Sentier 75002 Paris : Du 16/12/2010 au 21/01/2011 Secteur d’activité : Centre de Remise en Forme : Fiche réalisée le 24/12/2010 Service où s’est déroulée l’activité : A l’Accueil DESCRIPTION DE L’ACTIVITE REALISEE (Contexte, contraintes, résultats attendus, outils, sources d’information, activité proprement dite) Contexte • Chaque jour durant ma période de stage à l’accueil : Mes horaires de travail sont le lundi, mardi, jeudi, vendredi de 14h a 20h….

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  • Cas niouchka
    558 mots | 3 pages

    La première étape c'est la matérialisation d'une idée dans un projet. On distingue 5 activités: ● L'activité connue: le créateur pense avoir un avantage concurrentiel pour ce métier ● L'activité fondée sur une nouvelle idée ● L'activité fonction de l'opportunité ● L'activité fondée sur l'application nouvelle ● * Pour….

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  • Chaine de valeurs et 5 forces de la concurrence
    1348 mots | 6 pages

    Ces activités peuvent également être classées et analysées en 5 catégories principales et 4 grandes catégories d’activités de soutien telles que présentées dans le schéma ci-après. Chacune de ces activités clés peuvent contribuer plus ou moins à dégager un avantage concurrentiel à l’entreprise ou l’organisation : - Soit en cherchant à obtenir une chaîne de valeur dont les coûts de réalisation des activités sont inférieurs à ceux des concurrents ou sont optimisés. - Soit en favorisant la créativité de chaque activité visant a marquer la différentiation vis-à-vis des concurrents et a la satisfaction des clients (i.e. être attentif aux signaux de valeur perçus par les clients). - Par conséquent, par rapport aux activités clés identifiées, l’entreprise décide de s’y focaliser pour dégager plus de performance, et donc, plus d’avantage concurrentiel.….

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  • etudiercom
    603 mots | 3 pages

    La différence entre l’estimation de la charge nette de travail pour les deux postes de travail et les temps de travail qui vont être appliqué est de 114H Détail calcul : 372-258=114h La nouvelle personne sera embauchée en temps partiel et devra donc effectuer 114h soit 75% du temps de travail appliqué dans l’entreprise pour combler les heures en moins de Marion Maurel, toutefois pour baisser le taux d’occupation beaucoup trop fort et donc les heures supplémentaires, il serait plus judicieux d’affecter à la nouvelle personne 140h/mois. 3) Valérie Bertier Marion Maurel Nouvelle personne Activités administratives Saisie courrier, notes 72 -22 13 +35 Fax, mails 30 -5 18 +23 Classement 50-17 8 +25 Etablissement attestation CESU….

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  • Modelisation
    2045 mots | 9 pages

    Une compétence permet de faire face à une situation singulière et complexe, à inventer, à construire une réponse adaptée sans la puiser dans un répertoire de réponses pré-programmées" (Conférence des Entretiens de la Sorbonne 19-20/11/94). « Une compétence est une capacité d’action efficace face à une famille de situations, qu’on arrive à maîtriser parce qu’on dispose à la fois des connaissances nécessaires et de la capacité de les mobiliser….

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  • fiche pratique analyse de poste
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    Les activités correspondent à « l’ensemble des actions mises en œuvre pour atteindre un objectif, une finalité… » Le référentiel d’activités est le répertoire des activités du poste de travail. Il est une photographie des activités du poste, c’est l’outil de référence pour la création ensuite des outils d’évaluation. Il a vocation à être régulièrement réactualisé en fonction d’évolutions éventuelles (organisationnelles, technologiques, …). Il se focalise sur des situations ou des postes particuliers et il sera dépendant du contexte de travail.….

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    Cours 01 : Le monopole 1 / 44 Plan du cours 1 2 3 D´ finition du monopole e Pourquoi existe-t-il des monopoles ? La tarification du monopole monoproduit La r` gle de l’´ lasticit´ inverse et le pouvoir de march´….

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    Espace Jean Zay Rue des Ecoles Piscine Charles KAUFMANN Rue des Talintés 2010 / 2011 Parc Municipal du Château Gymnase du Collège Julien Franck Rue de Nancy Pour tous renseignements : Direction Jeunesse Education Sports Tél. : 03.83.34.23.33. Fax. : 03.83.34.23.40.….

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    répertorier les activités nécessaires à la réalisation du travail les activités à réaliser sont regroupées en lots de travail Ce processus de subdivision s’arrête quand l’activité atteint une importance utile qui peut être caractérisée ainsi : une estimation des charges peut être faite. un budget peut être établi.….

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  • Fiche Poste
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    Capacités liées à l'emploi : * L'emploi/métier requiert d'être capable de : - S'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire (psychologue, psychiatre, médecins, paramédicaux, enseignants spécialisés). - Réagir avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit ou d'agressivité. - Se former en permanence pour s'adapter à l'évolution des pratiques éducatives. Animateur socio-éducatif organiser un programme d'activités prenant en compte une progression pédagogique. - Enseigner les techniques de base de l'activité.….

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  • Existe-t-il une hiérarchie au sein des normes constitutionnelles ?
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    « Parodiant la boutade fameuse selon laquelle ‘‘tous les hommes sont égaux, mais certains sont plus égaux que les autres’’ ne pourrait on pas dire que ‘‘toutes les règles écrites dans la constitution sont constitutionnelles, mais certaines le sont plus que les autres?’’ ». Non sans un certain humour le Doyen Vedel soulève ici un problème juridique épineux relatif à la présence réelle ou supposée d’une hiérarchie entre les différents textes à valeur constitutionnelle, et donc plus largement entre les droits et libertés offerts aux citoyens. Dans le langage commun la hiérarchie c’est l’organisation d'un groupe, d'un ensemble tel que chacun de ses éléments se trouve subordonné à celui qu'il suit. En droit, l’évocation de « hiérarchie des droits et libertés » peut dans un premier temps faire appel à la conception Kelsienne de Hiérarchie des normes.….

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  • Les attributions du conseil constitutionnel
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    Les attributions du Conseil Constitutionnel Sans réel enracinement dans l’histoire constitutionnelle française, le Conseil constitutionnel n’en a pas moins conquis, à partir de ses propres ressources, légitimité et autorité. En effet, ce dernier est installé officiellement au Palais Royal à Paris début mars 1959, il a commencé à statuer en avril. Depuis lors, il a rendu plus de 580 décisions au titre de contrôle de constitutionnalité et plus de 4500 décisions en contentieux électoral. Avant 1958, la France n’avait jamais connu de véritable contrôle de constitutionnalité, le contrôle politique était exercé par les Sénats des Premier et Second Empires, Sénats inféodés à l’exécutif et sous la IVème République, le Comité constitutionnel était un organisme politique….

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