Education physique

779 mots 4 pages

4 Calendrier des activités / C2 à C3
Cx

Rapports 4 lectures
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Démarche et efficacité en Travail corporel et relaxation Professeur Michaël Hébert

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C2

Échauffement : Notion d’écoute NEUTRE (cit1) Apprentissage : ressentir les effets du mouvement

EN CLASSE

(La conscience du corps) de Moshe Feldenkrais [6-11] Lire et écrire ci-dessous les 3 questions avant de commencer la lecture du texte 1 « La conscience du corps ». Une fois la lecture complétée, écrire les réponses du texte sur le RAPPORT de lecture (distribué en classe + LÉA). Apporter le rapport au C3 pour VALIDATION. C2 : L1

Prenez note que la REMISE du RAPPORT de LECTURE aura lieu au cours C6. S’il vous plaît, soyez attentif à la politique des retards : voir le « PC » à la page 6, au point 6.2.

Lire la « liste des sensations perçues » L1 : La conscience du corps

À LA MAISON

[33] [6-11]

Q1: Q1 Réponse

Rapport de lecture 1

C2-C3

Q2: Q2

Q3: Q3

1

4 Calendrier des activités / C3 à C4
Cx

➠

C3

LAB1+ : PCM 1 (%) Valider L1

EN CLASSE

Prenez note que la REMISE du RAPPORT de LECTURE aura lieu au cours C6. S’il vous plaît, soyez attentif à la politique des retards : voir le « PC » à la page 6, au point 6.2. (Le mythe du veillissement) de Thomas Hanna [13-15]

Lire et réfléchir à la Citation 2 L2 : Le mythe du vieillissement

À LA MAISON

[28] [13-15]

C3 : L2

Lire d’abord la citation 2. Lire et écrire ci-dessous les 3 questions avant de commencer la lecture du texte 2 « Le mythe du vieillissement », afin de réaliser si réellement la vieillesse est responsable, à elle seule, de la raideur et de la souffrance humaine. Écrire ensuite les réponses du texte sur le RAPPORT de lecture. Puis, répondre au point 4. Apportr le rapport au C4 pour VALIDATION.

Q1: Q1 Réponse

Rapport de lecture 2

C3-C4

Q2: Q2

Q3: Q3

4. Faites ressortir du texte un élément qui vous semble important, un

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Education Physique ACCROC SPORT Au début à l’annonce du contenu de cette leçon de gymnastique, j’avais un peu d’appréhension étant donné qu’elles nous ont expliqué qu’on allait devoir faire des figures acrobatiques. Etant donné que j’ai corpulation assez forte, j’avais peur de devoir me mettre sur quelqu’un de plus mince que moi. Par la suite, j’ai étais rassurée car nous avons du nous mettre par deux, tout en restant plus ou moins dans un équilibre de poids et de taille. Pour l’exercice finale, nous avons du réaliser une pyramide, je suis restée à la base de celle-ci, ce qui m’a également mise en confiance.….

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2. On procède à la lecture analytique qui permettra de saisir les idées et leur enchaînement. Comme il vous l’était indiqué dans Conseils pratiques, c’est un texte assez diffi cile qui ne se livre pas à une première lecture. Nous allons donc l’éclairer soigneusement. – Lignes 1 à 6.….

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