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NOUVEAU

PROGRAMME OPERATIONNALISE

CLASSE DE PREMIERE

INTERDISCIPLINARITE : PHILOSOPHIE-MATHEMATIQUES

THEME : LA VERITE MATHEMATIQUE

PROBLEMATIQUE

LA VERITE MATHEMATIQUE EST – ELLE ABSOLUE?

Objectif général:

Le professeur doit amener l’apprenant à appréhender la nature de la vérité mathématique.

PROBLEME I: COMMENT DEFINIR LES MATHEMATIQUES?

Objectif spécifique terminal: A la fin de l’apprentissage, l’apprenant doit être capable de caractériser les mathématiques.

| | | |PROPOSITIONS DE PROCEDES | |
|CONTENU |OBJECTIFS SPECIFIQUES INTERMEDIAIRES |PROPOSITIONS D’ACTIVITES D’APPRENTISSAGE |D’EVALUATION |DUREE |
| | | -A partir de supports (textes), amener l’apprenant à : | | |
| | | | | |
| |1- Identifier les principes de base des mathématiques. |*identifier les principes de base des mathématiques. |- Etude de textes. | |
|LA VERITE MATHEMATIQUE | | |-

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