PLATON, Gorgias

I. A) Dégagez le thème et la thèse du texte.

L’auteur utilise dans son texte le thème de l’échange afin de former un dialogue et de s’être instruit à la fin de celui-ci. Ici, la thèse qu’utilise PLATON est celle du dialogue qui s’oppose à la polémique, il met l’accent sur les conflits créés au cours des échanges, il applique son texte sur la domination d’un dialogue de sourd.

B) A quelle attitude sa thèse l’oppose-t-elle ?

Sa thèse s’oppose au fait de créer un dialogue avec les même dispositions que la ou les personnes qui nous font face et d’éviter toutes insultes et disputes. Sa serait donc de ne pas forcément avoir raison mais d’accepter que la vérité sois dite par une autre personne que soit.

C) Quelle est la structure des idées du texte ?

Tout d’abord, l’auteur met en avant son point de vue général sur le déroulement d’une discussion. Il expose son point de vue par du vécue, explique qu’il assisté à de nombreuses discussions qui n’ont pas abouti a quelque chose de positif. Il montre comment peut être réduit un dialogue à la polémique.

Il poursuit en s’adressant à Gorgias. Il veut éclairer l’avis de son interlocuteur sur ses intentions, afin d’éviter toutes querelles et d’échanger comme deux homme de bonne justice.

Pour finir, il montre le bien que peut ramener la réfutation, il explique qu’il est bien plus sage d’acquérir une nouvelle connaissance par l’erreur dans l’échange que rester dans une pensée unique. Il s'agit ainsi au fond de se demander si le "savoir" de chacun n'a pas beaucoup, voir tout à gagner de sa remise en cause au contact critique de celui des autres.

II. A) Relevez les conditions nécessaires à un réel dialogue. Expliquez.

Chez Platon, l'art du dialogue est un procédé de questions et réponses afin de parvenir au vrai. On construit une volonté commune avec le savoir, c’est pour cela qu’à la fin de toutes discussions, chaque personne doit en ressortir avec des connaissances qu’il n’avait pas au