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Evaluer une Economie : Une Pratique Plurivalente

Yasmine GUESSOUM

Centre d’Economie et de Finances Internationales CNRS – Université de la Méditerranée Aix-Marseille II

Résumé : Très souvent perçue en tant qu’instrument de jugement a posteriori, l’évaluation a entre autre été conçue comme méthode de formulation des politiques et de gestion des projets. A présent devenu étape incontournable, notamment dans le domaine de l’aide à la décision, cette pratique est non seulement empruntée pour tirer profit d’expériences antérieures, mais elle est aussi utilisée à des fins de contrôle, d’autant plus sollicitée, que la stabilité du contexte économique actuel est mise à l’épreuve. Evaluer, c’est donc une démarche indispensable à l’orientation voire à l’influence de tout processus de décision, à partir du moment où il s’agit d’opter pour un projet, d’entreprendre un processus de réforme ou de faire le bilan d’une situation. Dans la pratique, l’évaluation, appliquée sous une forme opérationnelle, suppose l’emploi de diverses méthodes d’agrégation (au niveau de la représentation des actions, de la construction des critères, de la modélisation des préférences…), avec l’idée d’attribuer une valeur ou un sens à une situation réelle, à la lumière d’une situation désirée. En effet, il est avant tout question de formuler un jugement, via la confrontation de données relevant d’un fait et concernant l’objet réel à évaluer, et d’autres données relevant de l’idéal et concernant les attentes ou les intentions qui s’appliquent à ce même objet. L’évaluation reste donc étroitement liée à des notions purement théoriques et se heurte encore à des conflits d’ordre philosophique, notamment à cause du concept de subjectivité qui y joue un rôle prédominant. C’est pourquoi, il est indispensable de faire le point sur les différents angles d’approche qui en font une pratique plurivalente. Mots Clés : Etude