Programme Coldoc 2015 21 10 15

Pages: 12 (5125 mots) Publié le: 16 novembre 2015
5 ET 6 NOVEMBRE 2015
12ème Colloque international
des doctorants et
des jeunes chercheurs
du laboratoire MoDyCo

Dimensions multimodales des pratiques discursives :
une perspective actuelle pour les linguistes

http://www.modyco.fr/fr/Espace-doctorants/coldoc.html
coldoc2015@gmail.com

UNIVERSITÉ PARIS OUEST
NANTERRE LA DÉFENSE
Salle des conférences Bât.B
200 avenue de la République
92000NANTERRE

PROGRAMME
JEUDI 5 NOVEMBRE 2015
9h00-9h30

Accueil

9h30-9h45

Ouverture

9h45-10h45

Conférence plénière
Michèle Guidetti Université Toulouse Jean Jaurès
L'acquisition précoce et tardive du langage du point de vue du développement
multimodal
Pause

10h45-11h00
11h00-11h30

Jéssica Barraza Bizama Université Paris Descartes
Évaluation de la communication chez l’enfant en termes d’actes delangage :
stratégies multimodales d’interaction utilisées par l’enfant face à l’adulte

11h30-12h00

Angelina Vasconcelos UNICAMP Brésil et Université Paul Valéry Montpellier
Ester Scarpa UNICAMP Brésil
Christelle Dodane Université Paul Valéry Montpellier
Acquisition du langage et négation : les modifications prosodiques et gestuelles dans
le processus d'émergence de la négation

12h00-14h0014h00-15h00

15h00-15h30

Pause déjeuner
Conférence plénière
Anne Lacheret-Dujour Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Prosodie : vous avez dit coverbal ?
Ariane Benoît INALCO Paris
La potentialité du canal non verbal : un exemple de situations interactionnelles en
milieu éducatif inuit, Nunavik, Arctique québécois

15h30-15h45

Pause

15h45-16h15

Guillaume Duboisdindien Université Paris-OuestNanterre La Défense
De la sémiologie linguistique à la sémiologie clinique : l’intérêt d’une approche
multimodale auprès des personnes âgées les plus vulnérables

16h15-16h45

Mohamed Hadjadj LIMSI Paris
Langue des Signes Française : la simultanéité comme multimodalité

16h45-17h15

Laëtitia Puissant-Schontz Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Manifestations des troubles spécifiques du langage enLSF : focus sur les structures
prédicatives

1

PROGRAMME
VENDREDI 6 NOVEMBRE
9h15-9h30
9h30-10h30

10h30-11h00

11h00-11h15
11h15-11h45

Accueil
Conférence plénière
Coralie Vincent Université Paris 8
L'acquisition et le traitement de données multimodales en linguistique : pratiques et
perspectives
Maria Dedova Université Paris Ouest Nanterre La Défense
La cataphore est-elle génératrice de pause? Exemple du russe

Pause
Pierre Halté Université de Metz
Les émoticônes et les interjections dans un corpus de t’chat : des gestes à l’écrit ?

11h45-12h15

Guillaume Jaudhuin Université Sorbonne Nouvelle Paris
A multimodal framework for the analysis of interjections

12h15-14h00
14h00-15h00

Pause déjeuner
Conférence plénière
Marc Arabyan Université de Limoges
L'entrée du numérique à l'écolepourra-t-elle déboucher sur des projets éditoriaux ?
Nathalie Borgé Université Sorbonne Nouvelle Paris
L’expression verbale et corporelle des affects devant une œuvre d’art dans un
dispositif pédagogique de français comme langue étrangère et la nécessité d’une
médiation langagière multimodale

15h00-15h30

15h30-16h00

Charlotte Blanc-Vallat Université Jean Jaurès Toulouse
Inès Saddour UniversitéJean Jaurès Toulouse
Communiquer par les gestes en français L2 : analyse d’interactions entre apprenants
et enseignant

16h00-16h15
16h15-17h15

Pause
Table ronde

2

RÉSUMÉS

Évaluation de la communication chez l’enfant en termes d’actes de langage : stratégies multimodales
d’interaction utilisées par l’enfant face à l’adulte
Jéssica Barraza Bizama Université Paris Descartes
Mots clés :acquisition, pragmatique, actes de langage, éléments paraverbaux, gestualité
Cette recherche porte sur l'occurrence de trois gestes conventionnels : pointage, affirmation et négation (refus)
gestuels et la possibilité de distinguer leurs différentes fonctions en prenant en compte la combinaison de ces
gestes et les actes de langage en tant que vecteurs de la direction de l'intention, à partir de la...
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