Rapport deonto

Pages: 6 (1261 mots) Publié le: 14 mars 2013
Dossier 5 AEA
Epreuve intégrée de juin 2012
Déontologie : partie écrite

Quelles sont les différentes missions de l'éducateur ?
Il intervient à partir de et sur la tension exclusion/participation à la vie en société. Il aide aussi les personnes handicapées pour les aider à vivre la vie quotidienne. Il rappelle aussi que ces personnes font partie de notre société .Sa missionessentielle est de créer et/ou maintenir des liens avec ceux qui se retrouvent en difficulté, en voie d'exclusion de notre société.
Quelles sont les contraintes que l'éducateur va rencontrer ?
L’éducateur peut rencontrer des difficultés au niveau financier (vis-à-vis des moyens qui lui sont accordés) par des politiques sociales qui dépendent eux aussi des pouvoirs publics, deschoix et actions politiques misent en place
Explique les diversités que l'éducateur va rencontrer dans son métier :
-La diversité des lieux: L'éducateur travaille surtout dans les endroits avec des personnes en difficultés.
-La diversité des groupes et des personnes: Il intervient auprès de personnes en difficulté: jeune délinquants, mineurs à protéger,personnes handicapées mentales, physique, sensorielles, enfants et adultes malades mentaux, toxicomanes, personnes âgées, etc
- La diversité des situations: Il rencontre des situations à la fois singulière et plurielles (jeunes qui refusent d'aller à l'école, adolescent qui a volé, l'enfant qui réclame ses parents, etc)
- La diversité des méthodes de travail: Il a devantlui un éventail d'approches et de techniques éducatives parmi lesquelles il n'est pas toujours facile de se retrouver.
- La diversité des conditions matérielles: L'environnement dans lequel l'éducateur travaille peut aller du misérable au confortable
- La diversité des conditions de travail: Les horaires (jour/nuit), le salaire, les taches concrètes, sa position dansl'équipe, sa reconnaissance à l'intérieur du service change.
Quels sont les questions que l'éducateur doit se poser et pourquoi ?
L'éducateur doit être très attentif à chaque groupe de personnes : sa sécurité, son autonomie, son développement et surtout s'intéresser à la personne en lui posant des questions.
L'éducateur doit veiller à travailler comment et pourquoi?
Ildoit travailler en équipe et en partenariat. L'éducateur ne travaille jamais seul. Il travaille avec d'autres éducateurs, psychologues, assistants sociales, etc
Quelles sont les différentes conditions de travaille de l'éducateur?
L'horaire: L'horaire type, l'horaire à pause, l'horaire à la carte (horaire établis par semaine, par quinzaine ou par mois) pendant les vacances et lescongés les éducateurs partent en séjours avec les résidents, l'organisation du travail est alors modifiée.
L'organisation: Le travail d'équipe. Les taches: certaines sont plus valorisante que d'autres. Les classes et la hiérarchie: Il y a 5 classes d'éducateurs qui renvoient chacune à des barèmes différents et à des formations différentes
2) a) Quel est le ou les Codes de déontologieapplicable(s) pour le personnel de ton lieu de stage? Explique-en 2,3 points importants
- Ils doivent respecter le secret professionnel. Par exemple,
Lorsqu’un enfant vient parler à un membre du personnel et qu'il veut que sa reste entre lui et la personne celle-ci doit le garder pour elle sauf si l'enfant est en danger.
- Ils doivent respecter les élèves ainsi que leursculture et leurs
religion/coutumes.
- Ils doivent aussi respecter la vie privée de l'enfant et celle de sa famille.
b) Explique 2, 3 points importants du projet d’établissement (projet de vie).
Manger, bouger est le projet d’établissement les points importants sont la mise en autonomie de l’élève pour facilité son insertion dans la société et la prise d’initiative....
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