14 Besoins Fondamentaux Aide Soignante

deux ouvrages, Les naufragés déjà mentionné, et L'attachement, concepts et applications1, manuel coordonné par Nicole et Antoine Guedeney. Pour la relation de soins je me suis également basé sur La relation soignant-soigné d'Alexandre Manoukian et Anne Massebeuf, et sur La communication soignant-soigné d'Antoine Bioy, Françoise Bourgeois et Isabelle Nègre. Cf. bibliographie. –2– L'admission en cure de sevrage était investie par le patient, qui y plaçait des espoirs de changement de vie, tempérés

Personnel de ce service 9 3. Travail effectué dans ce service 9-10 4. Autres activités 11 III. LES FICHES D’ACTIVITÉS 13-18 1 : Entretien des locaux 2 : Animation d’un loto 3 : Aide à la mise aux toilettes 4 : Aide au service des repas 5 : Nettoyage des vitres 6 : Promenade avec les résidents CONCLUSION 19 IV. ANNEXES Annexe 1 : Plan de Plescop 21 Annexe 2 : Plan du Morbihan

périnéale Il identifie les besoins de la personne, pose un diagnostic infirmier, formule des objectifs de soins, met en œuvre les actions appropriées et les évalue. Il peut élaborer, avec la participation des membres de l'équipe soignante, des protocoles de soins infirmiers relevant de son initiative. Il est chargé de la conception, de l'utilisation et de la gestion du dossier de soin infirmier. Protocole de la toilette génitale  d'aprés le cahier des bonnes pratiques aide soignante mis à disposition dans

Antécédents chirurgicaux : fracture du col du fémur gauche, prothèse de hanche droite. Pas d’allergie connue. Mme L est continente urinaire et fécale. Elle marche seule. Celle-ci est autonome lors de la prise des repas. Il lui faut cependant une aide partielle lors de la toilette et l’habillage. Médecin traitant : Dr Burte Traitement et prescription : * KARDEGIC 75 mg, 1 sachet le midi tous les deux jours : C’est un antiagrégant plaquettaire. Ce médicament contient de l'aspirine

de soins, un long couloir, des chambres alignées, le silence. Dans le bureau, des soignants démotivés attendent déçus et désœuvrés entre deux soins ; dans les chambres, au même instant, des patients découragés s’ennuient tout autant… C’était hier. Aujourd’hui, même heure et même lieu, des allées et des venues en tous sens, des visages souriants et des exclamations joyeuses animent le couloir dans lequel des soignants remotivés véhiculent des patients ravis et confiants ; car c’est bien connu, rendre

Infirmier Hygiéniste P. DIDRY, Cadre Infirmier Enseignant E. GAUTHIER, Cadre Infirmier Hygiéniste M. GROSDIDIER, Cadre Infirmier Hygiéniste M.A. PLANCHE, Cadre Kinésithérapeute Hygiéniste A. VILLEMIN, Cadre Infirmier Hygiéniste remercie tous les soignants des établissements lorrains et des écoles pour leur important travail qui a permis la réalisation de ce fascicule. * Cellule Régionale d’Hygiène - Hôpitaux de Brabois, Rue du Morvan - 54511- Vandoeuvre les Nancy Tél. 03.83.15.34.73 - Fax. 03.83

motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Je m’appelle Isabelle, j’ai 44 ans et je suis mère de 2 enfants (20 ans et 14 ans). Je travaille en EHPAD, maison de retraite CABIRAC à Anglés. Je suis aide à la personne et adjointe animatrice. Issue d’une famille d’origine italienne, j’ai vécu avec mes parents, grands-parents et arrière-grands- parents dans la même maison. Je me suis occupée de mon grand-père qui

6 3.8- Résumé du séjour dans ce service………………………………………………….6 3.9- Etat de la personne à ce jour…………………………………………………..........6 3.10- Devenir de la personne………………………………………………….................7 4. Recueil des attentes du résident et analyse des besoins…………………8 à14 5. Planification des soins…………………………………………………..................15 6. Présentation du projet d’accompagnement …………………………………….16 6.1- Le projet d’accompagnement de la personne…………………………………….16 7. Evaluation de l’action…………………………………………………

l’institution 1 1. Bref historique de l’institution 1 2. Population accueillie 2 3. Le cadre thérapeutique 2 a. Concept de la réhabilitation psychosociale 2 b. Le projet thérapeutique 3 4. L’organisation des soins 3 a. L’équipe soignante et leurs spécificités 3 b. Les dimensions du soin 4 c. Les ateliers 5 II. Observations cliniques de la pratique du psychologue clinicien et mise en pratique 5 1. Les fonctions du psychologue 5 2. Les entretiens cliniques 7 a. Observations

sécurisante qui permette soit tout simplement de prendre un bon départ, soit de se sentir soutenu dans ce qui sera un parcours difficile tout au long d’une vie. Voilà à mon sens, la raison d’être du ……………….. et des centres thérapeutiques pour enfants de 3 à 14 ans dont je vais d’abord essayer, dans un premier temps, de vous présenter l’organisation puis l’histoire qui sont étroitement liées puis, dans un second temps, vous communiquer mon vécu et mes ressentis en tant que stagiaire au sein du service de pédopsychiatrie