14 Principes Du Management De Fayol

LES PRINCIPES DE COORDINATION AU SEIN DES ORGANISATIONS Table des matières Introduction ................................................................................................................................ 2 I. La coordination dans l’organisation : Notions et concepts ........................................... 3 1. La coordination :.............................................................................................................. 3 2. L’organisation : .................

choix de flux des organisations. Parmi les principaux précurseurs de la théorie des organisations, apparaissent le français FAYOL et l'américain TAYLOR, et l'allemand WEBER. Tous trois sont considérés comme les fondateurs de ce qu'on a coutume d'appeler "l'Ecole classique du management" et leurs idées ont été largement mises en pratique dans les entreprises. FAYOL s'est principalement intéressé aux problèmes de direction de l'entreprise et a jeté les bases de la théorie administrative. TAYLOR

Management Séance 1 : introduction au management Gestion et management : * Gestion : ensemble des techniques opérationnelles (marketing, finances…). * Management : gestion des techniques humaines, organisationnelles et techniques. * « Le management c’est faire faire », Bertrand Collomb PDG Lafarge. Organisation : * Système de relations interpersonnelles structurantes. * Réponse à l’action collective vers des objectifs communs. * Systèmes d’activités dirigés vers

théorie montre la puissance de « la main visible du manager » I- L’école classique du management le rôle du conseil d’administration le jeu du marché II- L’école des relations humaines III- Le mouvement empirique I- L’école classique du management A- Les représentants 1- F. W Taylor A- Les représentants 2- H Ford 3- H Fayol B- Les critiques 4- M Weber 1- F.W Taylor Principles of Scientific Management (1911) Taylor praticien qui devient apprenti puis chef ingénieur, DG et enfin consultant

humain ou l’accent est mis sur l’action de contrôle et sur la relation formelle. Il n’envisage pas que les membres de l’organisation puissent donner des réponses inattendues. 1.3 Les règles génératives de la gestion – Henri Fayol (1841-1925) La 6eme fonction : Fayol ajoute aux 5 groupes d’opérations (technique commerciale financière sécurité et la comptabilité) la fonction d’administration. Il développe les 5 éléments de la fonction administrative (prévoir, organiser, commander, coordonner

accomplir par département. Ainsi, les personnes avec des spécialisations peuvent travailler dans leur domaine. Par exemple, la division médicale à embaucher sept cadres supérieurs pour la gestion de la division, 20 vendeurs dans le département des ventes, 14 préposés à l’administration pour traiter les réclamations et 25 commis de bureau pour les tâches connexes. Pour Taylor, le modèle de l’organisation scientifique du travail est « l’analyse empirique du travail faite au moyen d’observation et de mesures

vise à : - Rappeler le contexte dans lequel s’est développée l’Ecole classique - Définir les fondements de la pensée classique - Analyser les travaux des principaux auteurs de la pensée classique :  FREDERICK WINSLOW TAYLOR  HENRI FAYOL  HENRY FORD  MAX WEBER A. CONTEXTE DANS LEQUEL SE DEVELOPPE L’ECOLE CLASSIQUE L’école classique encore appelée école rationnelle ou école de la gestion scientifique et administrative, s’est développée suite à la révolution industrielle

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS de Lyon N° 01 Histoire du management Théorie des organisations Le pendule de Foucault au Musée des Arts et Métiers à Paris Année Universitaire 2005-2006 © Intervenant Georges Rostan 01 Thème : organisation : La théorie des organisations : rappels historiques par Georges Rostan 1 Sommaire du Chapitre 01 La théorie des organisations : Les rappels historiques Introduction 3 1-1 L’école classique 1-1-1 Quels sont les fondements de la pensée classique

Introduction : I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les

MANAGEMENT D’ENTREPRISE *IntroDUCTION* : Le verbe anglais « manager » et le terme management viennent du français manager signifiant l’action de régler, diriger. Management= Art de conduire, diriger. Définition : Ensemble des techniques d’organisation et de gestion de l’entreprise pour conduire et piloter l’action des individus. Optimiser l’usage des ressources d’une entreprise dans le cadre des objectifs visés. Intègre nécessairement des qualités intuitives