1870 1890 En France

CHAPITRE II Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914 Notions : positivisme, paternalisme, socialisme, immigré Entre 1870 et 1914, la société française (environ 39 millions de personnes en 1900) est soumise à de profonds bouleversements. L’amélioration globale des conditions de vie et la conquête de nouveaux droits sociaux et politiques font de la seconde moitié du XIXe siècle une période d’évolutions majeures et d’aspirations nouvelles pour l’ensemble de la société, que l’on

Dans la seconde moitié du XIX,siècle, la France connaît des mutations sans précédent. En une cinquantaine d’années, le pays s’industrialise et se modernise. Le réseau ferré s’étend, favorisant la maîtrise du territoire national. Mais le poids du monde rural reste important, malgré la croissance des villes. Sur le plan politique, la République, s’enracine peu à peu. A la Belle Epoque (terme forgé après les années terribles de la 1 ère Guerre Mondiale, pour désigner les 15 années qui l’ont

citoyen.ne.s après 1870 2 – Une approche pluraliste de la discipline : LES Sciences de l’éducation 3 – La construction d’une discipline scientifique 4 – Des sciences qui prennent appui sur la sociologie 5 – Les grands courants de la sociologie de l’éducation INTRODUCTION Les sciences de l’éducation : une discipline universitaire encore jeune La philosophe : depuis l’Antiquité Psychologie (16eme siècle) : essor au 20 e siècle Sociologie : (fin 19e) – Emile Durkheim, 1890 Science de l’éducation

Universités et grandes écoles Bibliographie : Christophe Charle, Les élites de la République, 1880-1900, Fayard, 1987. Christophe Charle, La république des universitaires 1870-1940, Seuil, 1994. Christophe Charle, Jacques Verger, Histoire des universités, XII-XXI èmes siècles, PUF, 2012. [1ère éd 1994] Béatrice Compagnon, Anne Thévenin, Histoire des instituteurs et des professeurs, de 1880 à nos jours, Perrin, 2010. [1ère éd 2001] Françoise Mayeur, Histoire de l’éducation et de l’enseignement

l’Afrique équatoriale française, l’Afrique occidentale française et le Maghreb. La colonisation de l’Afrique devient un enjeu de taille surtout après 1870 car après le conflit de 1870 et l’organisation de l’unité allemande avec Bismarck. D’ailleurs à l’aube du XXème siècle, ce n’est plus tant le Royaume-Uni que l’Allemagne qui s’oppose de plus en plus à la France…Mais si la colonisation est une politique de prestige, elle constitue en outre un réservoir de ressources matérielles et humaines surtout en période

La France de la Belle Epoque, un pays en retard Introduction : La France est le second pays du monde à effectuer sa révolution industrielle après le RU Dans les années 1860, la France semble connaitre un recul relatif par rapport aux USA et à l’All qui font leur décollage industriel à cette période. Crise du phylloxera Pays souffre de la guerre avec la Prusse à l’issue de laquelle elle perd l’Alsace et la Lorraine, ainsi que l’industrie textile qui va avec. Mais la France semble s’améliorer

écrivain, dramaturge, poète, il est considéré comme l'un des plus important écrivains romantique de France. De plus c'est aussi un homme politique. Biographie : 26/02/1802 : naissance de Victor Hugo à Besançon 1816 : Naissance de sa passion pour la littératureA peine âgé de 14 ans, et passionné de lettres il écrit : "Je serai Chateaubriand ou rien". 1820 : Victor Hugo reçoit une pension de 2000 francs du roi Louis XVIII pour son Ode sur la Mort du Duc de Berry. C'est la première reconnaissance

La République et les évolutions de la Société française Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : Les trois régimes républicains qui se sont succédé depuis 1870 ont accompagné les Évolutions de la société française. La République a engagé, selon des modalités et des rythmes variables, la laïcisation de la société, l'extension des droits sociaux aux ouvriers ou l'émancipation juridique des femmes. Le quotidien des Français en a été bouleversé. La République montre ainsi

l’attention par leur force réaliste, la présence importante du fantastique et par le pessimisme qui s’en dégage le plus souvent mais aussi par la maîtrise stylistique. La carrière littéraire de Guy de Maupassant se limite à une décennie – de 1880 à 1890 – avant qu’il ne sombre peu à peu dans la folie et ne meure à quarante-trois ans. Reconnu de son vivant, Guy de Maupassant conserve un renom de premier plan, renouvelé encore par les nombreuses adaptations filmées de ses œuvres[2]. Les Maupassant

Les caractéristiques générales des deux mouvements Le réalisme         Le réalisme est un courant artistique apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle (plus exactement entre 1850 et 1890), notamment en France et en Grande-Bretagne. Formé sur le mot " réel ". Il se caractérise par la volonté de certains peintres et romanciers de représenter la réalité sans la modifier, à retracer la réalité telle qu'elle est, notamment par une documentation des auteurs du sujet traité, sans