1ere Sti

Petraud, Jean-Paul Peyrussan, Stéphane Simoneau, Franck Soulon, Sébastien Sopena, Virgile Valette. Version du 3 avril 2013 Coordination : Denis Laffray – JJ Baton 1.1 COMPETITIVITE ET CREATIVITE (16h) 1.1.1 Paramètres de la compétitivité (1ère, Niveau 2) Importance du service rendu (besoin réel et besoin induit) Innovation (de produit, de procédé, de marketing) Recherche de solutions techniques (brevets) et créativité, stratégie de propriété industrielle (protection du nom, du design et

2005-2007 Lycée Le Porteau à Poitiers (86) BAC STI option système motorisé 2007-2008 Lycée Le Porteau à Poitiers (86) 1ère année BTS AVA formation continue 2008-2009 Groupe CCI Formation (72) 2ème année BTS AVA alternance Diplômes : 2001 : Brevet des collèges 2003 : BEP, CAP carrosserie 2005 : BAC PRO carrosserie mention assez bien 2007 : BAC STI option système motorisé Expérience : 2001-2002

 CONDUITE DE PROJET LOGICIEL (1ere PARTIE) LOGIQUE DE DEROULEMENT d’un Projet Logiciel « Modèles, Méthodes, Normes et standards» EPITA-2000 C. CHEVALLIER table des matieres LOGIQUE DE DEROULEMENT d’un Projet Logiciel 1 1. GENERALITES 4 1.1. Crise du logiciel 4 1.2. Caractéristiques du logiciel 5 1.3. Qualité du logiciel 6 2. CONDUITE DE PROJET LOGICIEL 7 2.1. Définition et objectifs 7 2.2. Cycle de vie du logiciel 7 2.3. Modèles et méthodes de développement 9 2.3.1.

public.  1890: Notion de tests mentaux, McKeen Cattell  1900: Psychologie différentielle par Stern  1904: Spearman/ Pearson introduit la notion de corrélations  1905: Test de Binet-Simon (1ère version)  1912: Notion de QI par Stern  1917: Army alpha et bêta test par Yerkes et coll.  1920: 1ere conférence internationale de psychotechnique à GE (Claparède)  1933 Théorie de Thurstone  1939: 1er test de QI pour adultes par Wechsler Pré histoire Incubation Fondation Développement

Rapport de stage 1ère année BTS BERTOLI Audric 2008 Hôpital de l’archet 2 Service biomédical 152 route de St Antoine Ginestière 06202 NICE CEDEX 3 Maitres de stage : M.Rosso M.Nicolas A travers ce rapport seront présentées les expériences acquises durant mon stage. Ce dernier a eu lieu entre le 26 mai et le 5 juillet au service biomédical de l’hôpital de l’Archet 2. Au cours de ces 6 semaines j’ai pu me familiariser avec le milieu professionnel médical ainsi qu’avec les contraintes

Rapport de stage 1ère année BTS ui 2008 2 Sommaire 1. Introduction 2. Présentation du candidat 3. Présentation du C.H.U de Nice 4. Présentation du service biomédical 5. Etude de la maintenance 6. Réflexion et conclusion 7. Resumes 8. Annexes 3 1. Introduction Pour mon stage de fin de première année, j’ai été accueilli durant 6 semaines au sein du Service Biomédical du CHU de Nice. Au cours de cette expérience professionnelle, j’ai découvert et étudié

voir notre futur, se vendre chez les proviseurs…) Dans les lycées : -la part des options s’accroît de la 2nde à la Terminale -Seconde indifférenciée avec tronc commun (math, histoire-géo, sciences nat) -Baccalauréat en 2 temps : -fin de 1ère et approfondissement en Term Les propositions scolaires s’inscrivant toujours dans des choix économiques, 2 temps de changement de conception dans la planification : Temps 1 : IVe plan (62-65) au Ve (66-70) : augmentation de l’offre éducative

téléchargeable à l’adresse suivante : http://perso.wanadoo.fr/geea.org/PNEUM/pneum.zip [7] Automatique et Informatique Industrielle, 1ère et Term STI, par Henri Ney, Editions Nathan Technique. [8] Mémotech Electrotechnique, par R. Bourgeois et D. Cogniel, Editions Educalivre [9] Le site de mutualisation de données : http://www.geea.org [10] Automatique, Informatique Industrielle, 1ère et Term, Collection Sciences et Techniques Industrielles, par Christian Merlaud, Jacques Perrin et Jean-Paul Trichard, Editions

sang froid l’a trahit, et il a manqué de respect à son supérieur ce qui n’a pas plu à la direction. Il n’a pas recherché de travail depuis. Monsieur Tursun a d’abord passé un BEP électrotechnique avant de réintégrer une 1er adaptation pour un BAC STI, et le voici aujourd’hui en GIM. Bilgin aime la mécanique, les jeux vidéo et surtout le sport : foot, rugby, course Bilgin touche à tout ! Pendant son temps libre Bilgin écoute de la musique, un peu de tout, mais il a une préférence pour le Rap et l’R&B

scolaires Des bourses peuvent être accordées aux enfants des familles ne disposant pas de ressources suffisantes. Elles peuvent couvrir en totalité ou partiellement les frais de scolarité suivants : frais annuels de scolarité et d'inscription, frais de 1ère inscription, frais d'achat des manuels ou fournitures scolaires, frais de demi-pension, de transport scolaire, d'internat, d'assurance scolaire, d'inscription et de transport aux examens. Les conditions d'attribution de ces bourses sont les suivantes: