5 Forces De Porter Du Marché Du Jouet

qui lui ont permis de renouer avec la croissance. Travail à faire : À partir des annexes Ci-dessous répondez aux questions suivantes : 1. Procédez au diagnostic externe du secteur d’activité du jeu à base de briques à l’aide du modèle des 5(+1) forces de Porter. 2. Déduisez-en les facteurs-clés de succès qui ont permis à Lego d’être leader dans ce secteur. 3. Procédez au diagnostic fonctionnel de la société. Annexe 1 Le redressement de Lego Pour autant, le « made in Danemark » existe toujours

 Analyse en 2 temps : diagnostic externe (analyse de l’environnement – industrie) et inter (analyse de la capacité d’une firme à répondre au conditions externes) SWOT : facteurs stratégiques à étudier Analyse Interne Analyse Externe FORCES FAIBLESSES OPPORTUNITES MENACES Choix Stratégiques Politiques Fonctionnelles : Production Marketing Finances R&D RH Analyse Externe : Menaces  Facteurs externes qui peuvent compromettre les objectifs de l’entreprise voire son activité

Analyser l’environnement et son impact sur les organisations • Mener une analyse PEST • Utiliser les 5 forces de la concurrence (Porter) • Déterminer les groupes stratégiques et les différents segments d’un marché • Construire la matrice atouts/attraits L’analyse stratégique et l’environnement • L’analyse stratégique consiste a comprendre des liens qui existent entre les différentes forces qui affectent une organisation et ses choix stratégiques • Il est nécessaire de déterminer dans quelle

Les 5 (+1) forces de Porter 30 08 2008 17 Votes Le modèle des cinq forces concurrentielles de Porter est un outil d’analyse stratégique de l’environnement concurrentiel d’une entreprise. L’auteur, M.E. Porter, part du postulat selon lequel la « performance » de l’entreprise dépend de sa capacité à affronter, influencer et résister aux pressions de sont environnement concurrentiel. En effet, l’objectif principal d’une entreprise doit être d’obtenir un avantage concurrentiel sur son marché

d’analyse et de réflexion autour du projet professionnel de l’apprenant. Il constitue l’occasion pour l’apprenant, de prouver sa rigueur dans l’analyse de son parcours professionnel, ses aptitudes à valoriser ses compétences, ses connaissances du marché et/ou secteur auquel il se destine et sa force de conviction face à un jury de professionnels. Il s’agit d’un véritable projet professionnel et personnel, encadré et réalisé. Ce projet se situe à la rencontre de trois catégories d’objectifs et

Dossier marketing Entreprise : Mattel Produit : Barbie Corinne, édition 2009-12-10 Marché : Français, jouets compagnons pour filles de 4 à 11 ans SOMMAIRE I. Introduction A. Présentation de la société 1. Historique 2. Produits et marques de l'entreprise 3. Chiffre d'Affaire, ventes de l'entreprise 4. Présentation succincte du produit choisi. B. Les macro-environnements. Description des macro-environnements (environnement Politico-juridique, Economique, Social, Technologique, et

1. LA CONCURRENCE : "Le marketing est une forme de guerre dans laquelle on gagne des batailles" W. Enery. Lors de notre analyse du marché, il a été primordial d'étudier les produits, les prix, le mode de distribution et de communication de nos concurrents. C'est en effet le seul moyen d'identifier les avantages et les inconvénients des concurrents. A. Situation concurrentielle observée : La situation concurrentielle observée est comme suit : notre supermarché sera en situation

 Manœuvres stratégiques La FNAC SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I. DIAGNOSTIC EXTERNE 2 A. L’ANALYSE PESTEL 2 B. LES 5 (+1) FORCES DE PORTER 5 C. CARTE DES GROUPES STRATÉGIQUES 9 II. DIAGNOSTIC INTERNE 11 A. LES DOMAINES D’ACTIVITÉS STRATÉGIQUES 11 B. LES FACTEURS CLÉS DE SUCCÈS 14 C. LA MATRICE MC KINSEY 15 D. LA CHAINE DE LA VALEUR 17 III. CHOIX STRATÉGIQUES 18 A. LA STRATÉGIE DU GROUPE PPR 18 B. LE DÉVELOPPEMENT STRATÉGIQUE DE LA FNAC 19 C. OBJECTIFS STRATÉGIQUES

. . . . . . . 1.5 Au niveau de la force de la client`le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 1.6 Analyse des facteurs cl´ de succ`s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e 1.6.1 L’importance de la main d’oeuvre dans la fabrication des jouets 1.6.2 L’importance des proc´d´s d’injection tr`s perfectionn´es . . . . e e e e 1.6.3 Imitation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.4 Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.5 R´putation

principales. - globalisation : - A1 : ouverture des marchés occidentaux aux productions chinoises - A2 : fermeture des marchés occidentaux aux productions chinoises - virtualisation ou électronisation : - B1 : jeux électroniques s’imposent - B2 : jeux classiques résistent Rajouter schéma globalisation Conclusion de l’analyse PESTEL : ouverture du marché et introduction des jeux vidéos. Le modèle des 5 (+1 = l’état) forces de Porter permet d’identifier les fondements de la concurrence