Histoire de la Révolution

démocratiques, réalisé une révolution pacifique qui fera date dans l’histoire de l’humanité. Les slogans lancés au cours de la révolution par notre peuple tunisien, et par sa jeunesse en particulier, ont puisé leurs sources dans les valeurs universelles : liberté, justice et démocratie. En tant que peuple majoritairement musulman, il a montré que l’Islam et la Démocratie sont deux notions parfaitement compatibles. Aujourd’hui, la Tunisie se retrouve à un tournant de son histoire. Le pays est au seuil

civilisations médiévales ; – une nouvelle vision de l’homme et du monde à la Renaissance ; – le tournant fondamental représenté par la période révolutionnaire en France ; – l’Europe en mutation pendant la première moitié du XIXe siècle (jusqu’aux révolutions de 1848 incluses). Comment aboutir à une cohérence d’ensemble dans l’année, alors que l’approche est discontinue ? Il faut expliquer aux élèves les raisons de ces choix et les finalités de l’enseignement de l’histoire en classe de seconde. Ces finalités

il y a eu plusieurs événements important comme : L'aide apporté aux insurgés américains qui leur permis de remporter la Guerre d'Indépendance et de ne plus être sous l'emprise britannique. La convocation des États Généraux qui fut le début de la révolution. Elle se poursuit le17 Juin 1789, où le Tiers Etat se proclame Assemblée Nationale Constituante. Le 14 Juillet 1789, le Tiers Etat s’empare de la Bastille. Le 26 août 1789, la Déclaration des Droits de L'Homme et du citoyen est rédigée. La fuite

un scandale, parce-qu’il est considéré immoral pour son contenu ; l’histoire d’une adultère, sans amour pour le mari et pour la fille, qui se suicide dans la morale du temps étaient provocations contre le Christianisme.                         HISTOIRE Charles Bovary, officier de santé, et se marie avec Emma Rouault, élevée dans un couvent, vivant à la ferme avec son père. Emma est fascinée par ses lectures romantiques et elle a une vision exagérément visionnaire de l'existence : elle voudrait

notamment, (voir l'exemple de Villeneuvette) restent une activité d'exception. Cependant, certaines formes d'organisations basées sur une sous-traitance à domicile (putting-out system) – comme l'établissage dans l'industrie horlogère – annoncent la révolution industrielle ; les marchands commencent à fournir les paysans en matières premières, parfois en outils, en vue de récupérer ensuite un produit transformé qu'ils revendront en ville . Les paysans en tirent un complément de revenu. Ce mode de vie

Collège Ste-Gertrude Histoire : LENNARTS 1400 Nivelles C.3 Réaliser une synthèse Hubert 5èmeA L’Eglise catholique et la Révolution : le 6 février 2013 Relations entre l’Eglise et l’Etat. Lorsque la Révolution française éclate, la religion catholique est la religion du Royaume, la monarchie est de droit divin. Durant les dix années suivantes

Français – Balzac et la Petite Tailleuse Chinoise | I° Le contexte. 1) Recherchez des renseignements sur la période évoquée : la Chine de 1970, la révolution culturelle, Mao, les rééducations, les lois sur l’avortement, le mariage. Faire environ 30 lignes. Mao Zedong est un homme politique et un chef militaire chinois. Il est né dans une province chinoise le 26 décembre 1893, et est mort à Pékin en 1976, victime d’une maladie mortelle. C’est le fondateur, ainsi que le dirigeant de

Chien blanc de Romain Gary Chien blanc est un roman parut le 20 mars 1970 aux éditions Gallimard. Dans ce livre, le vocabulaire est familier. Cette histoire prenante se passe dans les années 1968-1969, entre Paris et Los Angeles. C'est dans un cadre bourgeois marginal que Romain Gary et sa femme vivent. Car il y la bourgeoisie de part le fait que lui est écrivain, et le milieu social marginal, car sa femme est actrice. Dans ce livre, le narrateur est l'auteur lui-même. C'est une biographie

FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE & ÉDUCATION CIVIQUE Sources : ces fiches ont été réalisées essentiellement à l’aide de deux manuels : - Hatier 3ème - Le livre scolaire 3ème FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 1 CAPACITÉS DU PROGRAMME D’HISTOIRE - GÉOGRAPHIE DE 3ème HISTOIRE I. UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES, ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Thème 1 - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES

HISTOIRE ECONOMIQUE SOCIALE POLITIQUE CONTEMPORAINE CHAPITRE 2 LA REVOLUTION LIBERALE ET LA CONTINUITE BONAPARTISTE (1848-1870) SECTION 1 – LES CADRES POLITIQUES § 1. – Le courant républicain § 2. – Le courant légitimiste § 3. – Le courant bonapartiste § 4. – Le courant orléaniste SECTION 2 – LES CADRES ECONOMIQUES § 1. – L’état de l’économie française § 2. – Les évolutions par secteur SECTION 3 – LES CADRES SOCIAUX § 1. – Les classes sociales § 2. – La législation sur le travail Février 1848 rouvre