Sciences Cognitives

relations entre mémoire épisodique et mémoire sémantique Martial Van der Linden Unité de Psychopathologie Cognitive Université de Genève L’intégrité des capacité d’apprentissage de nouvelles informations sémantique chez le patient amnésique est une question très controversée (voir Verfaellie, 2000). Selon le modèle SPI ( Sériel/Parallèle/Indépendant) développé par Tulving (1995), une information peut être encodée en mémoire sémantique indépendamment de la mémoire épisodique, mais doit être encodée

Entreprise PNL Sport Pédagogie Les Techniques Technique d’ancrage Technique de résolution de conflits: la méthode des chaises Technique du « Switch pattern » Technique du recadrage Techniques des thérapeutes Technique issue de la psychologie cognitive - le SCORE (Symptom/Cause/Object/Ressources/Effects) - le SOAR (State/Operator/And/Results) - le TOTE (Test/Operator/Test/Exist) La technique d’ancrage Il s’agit d’automatismes naturels permettant d’atteindre l’état interne dans lequel on veut

lesquelles je crois que Fred et Dianh perçoivent différemment la situation. Question 2 En vous fondant sur la théorie des dissonances cognitives, expliquez les décisions de Pat, Dianh et Fred. 1. Pat : Pat, gestionnaire du type amoral et possédant un point de vue de l’éthique fondé sur individualiste, est probablement celui que la théorie de dissonance cognitive affecte le plus. Pat comprend très bien les raisons qui ont poussé son amie Dianh à tout révéler au client. Il comprend également que

son époque : aux Etats-Unis, le behaviorisme domine. A la suite de Freud, émergence et développement de la psychanalyse de l’enfant en tant que discipline en soi (A. Freud, M. Klein, D. Winnicott, R. Spitz). A la fin des années 70, les théories cognitives innéistes émergent (représentées par N. Chomsky ou J. Fodor par exemple) mais sont encore minoritaires. En parallèle, d’autres théories du développement émergent : socioconstructivisme de Lev Vygotsky et de Henri Wallon. 1.4. Principes fondateurs

représentations mentales associées au schéma activé. Cette perspective offre ainsi une explication aux phénomènes de préjugés, de racisme, mais aussi d'amitié... Les neurosciences de la cognition sociale À partir des années 1990, les neurosciences cognitives ont commencé à s'intéresser aux bases cérébrales de la cognition sociale. En particulier, les études neuropsychologiques de patients victimes d'une lésion cérébrale dans certaines régions du lobe frontal ont eu un impact retentissant en montrant

l'on a appris quelque chose, l'envie de communiquer sur son savoir est présente.» Connaissances tacites vs connaissances explicites - La gestion des connaissances distingue deux grands types de savoirs, conformément aux apports de la psychologie cognitive (qui étudie les grandes fonctions psychologiques de l'être humain que sont la mémoire, le langage, l'intelligence, le raisonnement, la résolution de problèmes, la perception ou l'attention). - Les connaissances tacites représentent les connaissances

Chapitre 1 : Diriger : exercer un pouvoir de décision A) Les différents types de décisions : - décision stratégique : effet à long terme sur l'entreprise, décision rare et non répétitive avec un enjeu important. Seul la direction prend la décision "stratégique". - décision tactique/administrative : qui porte sur la gestion de l'admnistration effet à moyen terme, enjeu assez important fréquence peu répétitive, la direction des services prends ces décisions - décision opérationnelle : fonctionnement

envie de consommer les produits qui conviennent à leurs besoins quotidiens (baguette, flute, viennoiseries, tartes,…) * En Marketing, il existe un paradoxe qui s’appelle : « la dissonance cognitive » Selon Léon Festinger, de l’Université de Standford, qui a publié son livre en 1956, la « dissonance cognitive » décrit un état de stress mental dans lequel une personne se trouve à faire face à une chose qui ne correspond pas à ce qu’elle croit ou qui est exposé à des opinions qui rentrent en conflit

réintroduction de l’étude des phénomènes mentaux, frappée d’ostracisme par les béhavioristes. L’approche cognitive, caractérisée par son opposition au béhaviorisme radical de Skinner, revendique donc l’accès aux processus cognitifs internes. Cette rupture avec les conceptions béhavioriste a permis l’élaboration du courant cognitiviste qui se prolonge dans deux versions de la psychologie cognitive. La première emprunte beaucoup à la représentation des opérations qui se déroulent dans un ordinateur

Les conséquences de l’enlèvement d’Aïcha Après être rentré d’Algérie, Aïcha semble traumatisée et revit de temps en temps des soi-disant « flashbacks » dans lesquels elle se rappelle de quelques événements qui l’ont particulièrement marqué pendant son séjour en Algérie. Je vais me concentrer sur les pages 65-68 qui décrivent son traumatisme précisément. Le fait de pendant longtemps ne pas avoir du gérer sa vie a bien changé les habitudes d’Aïcha : « tout me paraissait insurmontable : les problèmes