Service Publique et Civique

d’être au service de la nation et du progrès, comme l’indique la phrase suivante : « en vue de l’entier développement de la personne humaine dans tout être humain, en vue de l’entière réalisation de la justice dans tous les rapports entre êtres humains ». Il y a donc l’idée d’élever l’ordre et la modernisation. 3. Une méthode claire et définie : Dès le programme de Belleville, les radicaux décident de mettre en place une école laïque, publique et obligatoire

ouvrier qui travail chez Renault sous les ordres d'un contremaître est un salarié de chez Renault, par contre une personne qui exerce à titre indépendant à titre de traducteur pour carrefour ne sera pas un salarié puisqu'il facturera une prestation de service. Il sera lié par un contrat d'entreprise). a. La législation française Il faut avoir 16 ans révolu (16 ans et 1 jours), le SMIC (8.71) applicable à partir de 18 ans, la prohibition de la discrimination à l'embauche, le sexe, les secrétaires,

introduisent le terme de République. Le nouveau pouvoir est une démocratie. Les républicains deviennent majoritaires à la chambre des députés en 1876. Ils sont majoritaires dans les conseils municipaux en 1879. Les lois sur les libertés, l’école, le service militaire permettent d’enraciner les valeurs de la République. Les hommes politiques sont Jules Ferry et Georges Clémenceau. La Marseillaise devient l’hymne nationale en 1879. Le 14 juillet 1880, devient la fête nationale. La figure de Marianne s’implante

fonctionnaires La fonction publique française comprend l’ensemble des agents occupants les emplois permanents de l’état, des collectivités territoriales ou des établissements publics. Il existe trois grandes fonctions publiques : - La Fonction Publique d’Etat : Elle regroupe les agents en fonction des ministères et des établissements publics à Paris et en France. - La Fonction Publique Territoriale : Elle regroupe les personnels des collectivités territoriales (= fonctions publiques hospitalière, policière

Le problème des droits civiques des populations afro-américaines. Le problème des droits civiques des populations afro-américaines. Le problème des droits civiques des populations afro-américaines est né de l’esclavage avant de s’étendre à d’autres populations comme les hispaniques et les amérindiens. Les premiers esclaves ont été importés d’Afrique peu après l’installations des premiers colons anglais. Les treize colonies du nord au sud possédaient des esclaves. Ils étaient employés à des

II - Les citoyens et le fonctionnement de la démocratie A - Les citoyens et les autres 1 - Qui est citoyen ? - Il faut être né de père et de mère athéniens et être un enfant légitime : c'est le droit du sang - Il faut avoir fait son service militaire : c'est l'éphébie 40 000 personnes sont des citoyens. 2 - Droits et devoirs Ils ont des droits et devoirs : - Politiques : ils participent au gouvernement de la cité. - Militaires : ils défendent la cité (suivant la richesse

J-C) qui donnent le pouvoir à l'ensemble des citoyens, au démos, Athènes devient une démocratie. Seuls les hommes libres sont citoyens. Ils doivent être fils de citoyen, avoir été reconnu à la naissance par leur père et avoir effectué à 18 ans leur service militaire. Le citoyen est un soldat qui doit défendre la cité (cavalier, hoplite ou rameur). Il participe au débats de L'Assemblée, aide à gouverner la cité et doit honorer les dieux. II- Son fonctionnement – Les citoyens se réunissent à l'Assemblée

s’inscrivent culturelles et territoriales. g PROPOSITIONS L’école demeure traversée par de profondes inégali- 1 Conclure une convention-cadre entre le ministère de l’Éducation nationale et l’Agence du service civique pour encourager les missions de volontaires de service civique dans l’accompagnement scolaire, en ciblant les associations, notamment en zone rurale. 2 Lutter contre les inégalités territoriales en complétant, dans chaque rectorat, les espaces numériques de travail par un

sanction La loi 2002-1138 du 9 septembre 2002 énonce un grand principe : Les mineurs capables de discernement sont pénalement responsables de leurs actes a) Un mineur peut-il être interpellé ou arrêté ? Un mineur peut être interpellé sur la voie publique et conduit dans un local de police ou de gendarmerie, en cas de flagrant délit (le mineur est pris sur le fait) ou pour vérification d’identité. Dans les autres cas, un mineur ne peut être arrêté par la police ou la gendarmerie que sur ordre d’un

anciens Etats sudistes mettent en place à partir de 1876 les lois Jim Crow, qui distinguent les citoyens selon leur appartenance « raciale ». Elles imposèrent une ségrégation dans tous les lieux et services publics. Les plus importantes introduisaient la ségrégation dans les écoles et dans la plupart des services publics, y compris les trains et les bus. Dans les années 1920 à 1980, la Cour Suprême de Justice, qui est le sommet judiciaire aux Etats-Unis et le tribunal de dernier ressort, affirme que