Académie de France à Rome

Le classicisme, et ses grands principes littéraire et culturel La France est au XIIe siècle l'une des plus grandes puissances politiques et militaires d’Europe. Malgré un nombre importants de conflits et de plusieurs guerre, le classicisme apparaît au fur et à mesure du siècle. Ce mouvement, d'abord littéraire, se développe dans la seconde moitié du XIIe siècle, sous le règne de Louis XIV. Il exige la perfection, d'où les nombreuses règles qui codifient la littérature. Les classiques veulent

1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction A Édition recommandée L’édition que vous devez vous procurer est celle des éditions GF : Musset, Lorenzaccio, présentation par Florence Naugrette, GF Flammarion, Paris 2008. B Objet d’étude, objectifs et problématique L’objet d’étude qui définit le cadre dans lequel nous allons étudier cette œuvre est : Lire – Ecrire – Publier. Ces trois termes renvoient à trois moments de l’activité littéraire qui interfèrent entre eux, à travers la création

FRANÇAIS DEFINITION DES DIFFERENTS MOTS : BAROQUE : Le baroque est un style qui naît en Italie à Rome, Mantoue, Venise et Florence à la charnière des XVIe et XVIIe siècles et se répand rapidement dans la plupart des pays d’Europe. Il touche tous les domaines artistiques, sculpture, peinture, littérature, architecture, théâtre et musique et se caractérise par l’exagération du mouvement, la surcharge décorative, les effets dramatiques, la tension, l’exubérance et la grandeur parfois pompeuse

antique et du théatre. -Il fréquente les salons parisiens et les milieux libertins. -Il part en Hollande comme secrétaire de l’ambassadeur de France. -Lorsqu’il rentre en France il est emprisonné à la Bastille pour avoir écrit des poème contre régent. C’est a sa sortie qu’il adopte le pseudonyme de Voltaire. -En 1927 il retourne en prison. -A sa sortie, il s’exile en Angleterre, il y découvre la littérature anglaise mais aussi la monarchie parlementaire libérale: il écrit alors Les lettres

poète commence par recueillir les inscriptions sur les vieilles pierres de Rome et poursuit dans les manuscrits sa quête des Anciens. Il retrouve ainsi des lettres de Cicéron, ressuscite un écrivain statufié par les écoles. Il s’illustre également en détectant un faux document au profit de son souverain. Lorenzo Valla 1407 - 1457, lui aussi traque la vérité historique, préconisant l’étude philologique des textes et le retour à la pureté classique. Parti d’Italie, le courant humaniste rayonne dans toute

Le Classicisme Introduction: L'adjectif classique est ancien. Il désigne dans la Rome Antique «un citoyen de 1e classe». Les français ont retenu l'idée de qualité et d'excellence. Au XVIIe ce terme désigne les auteurs antiques, latins particulièrement dignes d'être enseignés dans les écoles. I- Explication du Courant Le Classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe dans la 2e motié du XVIIe. Il désigne un ensemble de valeurs et de critères

roi François Ier. Il se destinait à la carrière de militaire et de diplomate, ayant déjà été secrétaire de l'ambassadeur Lazare de Baïf; mais une grave maladie le rend à demi-sourd; il doit donc réorienter son avenir.     Le 6 mars 1543, il est tonsuré au Mans. Des bénéfices ecclésiastiques lui assurent un revenu régulier qui lui enlève tout souci matériel; ce qui lui vaut de consacrer sa vie à la poésie.     Il s'installe à Paris en 1544. C'est là qu'il contribue à former la Pléiade Oeuvres de

Anthony, Art et architecture en France ; 1500- 1700, Paris, Macula, 1961 CHASTEL André, L'art Français. L'Ancien Régime (1620-1775) Paris, Flammarion, 2000 CHATELET Albert, Peinture française du XVIIIème siècle, Genève, Skira, 1992 DELAPIERRE Emmanuelle ( Dir. ) Rubens contre Poussin. La querelle du coloris dans la peinture française à la fin du XVIIème siècle, Ludion, 2004 HONOUR Hugh, Le néo-classicisme, Paris, Livre de Poche, 1998 LEVEY Michael, Du rococo à la révolution, Paris, Thames &

Joyeux-Prunel Ecole normale supérieure http://www.dhta.ens.fr/spip.php?rubrique4 Internationalisation artistique, 19e-20e siècles. Eléments bibliographiques Approches générales (chronologiquement) Hortense Lyon, De l'internationalisation de l'art à sa mondialisation, Centre national de documentation pédagogique, 2009, 32 p. Mainardi, Patricia, Art and politics of the Second Empire : the universal expositions of 1855 and 1867, New Haven, Yale university press, 1987. Internationalisme heureux : Cat

Le terme Baroque vient du portugais « barroco » qui signifie de forme irrégulière à propos d'une perle, d'une pierre. (Toutefois le substantif barroco désigne d'abord un gros rocher à la rondeur irrégulière, ou encore un fossé, un ravin[1] ; dans les deux cas, le terme semble contenir une idée d'irrégularité). Le terme « baroque » dans son sens actuel, comme la plupart des périodes ou désignations stylistiques, a été inventé postérieurement par la critique d'art et non par les praticiens des XVIIe