Accompagnement à La Douche

1 semestre 1 : « Accompagnement de la personne dans la réalisation des soins quotidiens» EVALUATION U.E 5.1 Travail d’analyse sur les concepts en groupe Aujourd’hui je vais effectuer la toilette de Mr E avec l’aide de l’IDE du service. Dans un premier temps, je vais décrire la situation puis dans un second temps je vais analyser les gestes effectués. Description : Mr E est un homme âgé de 51 ans, il est entré dans le service de SSR Fonctionnel suite à un Accident Vasculaire

ETUDE DE SITUATION APPRONFONDIE Alors que j'intervenais chez les hommes, je reçois un appel Une URGENCE ! La jeune fille de renfort seule à gérer 12 résidente pour le coucher de celle-ci, me demande de venir la rejoindre en Urgence chez les filles , j'informe ma collègue de mon départ. En arrivant dans le couloir , une forte odeur pas très agréable m’envahis, je reprends mon souffle et me dirige vers la jeune fille qui tente de relever Mme m en pleurs . Mme M s’était fait sur elle

 Conduite d’un projet d’accompagnement Epreuve E13 Session 2014 – 2015 Préparation au Baccalauréat Professionnelle ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) Sommaire Introduction P 2 Partie I : Présentation du contexte professionnel Présentation de l’établissement 

laquelle beaucoup d’intervenants sont présents et où le corps médical est très représenté. C’est à ce moment là que se coordonne le travail multidisciplinaire. Seul l’aspect médical des patients est abordé (évolution, renouvellement de traitement, protocoles de nouveaux appareillages). L’aspect éducatif est rarement abordé. Ce qui se justifie par le fait que les personnes accueillies sont hospitalisées suite à des accidents. Le soin, reste donc la priorité de la prise en

d’une maison de retraite médicalisé) d »une capacité de 40 personnes. Elle accueille toutes les personnes, dépendants, autonomes, semi-autonomes, atteintes de la maladie d'alzheimer, Parkinson; sclérose en plaques. Cette maison retraite de 1987 à 1990 suivra un projet d’extension 97 lits. Le rachat de la résidence fut effectué en décembre 2004 par un groupe privé. Composition de l’équipe. 1 Directrice 2 Secrétaires de directions 1 Gouvernante Les soins 1 Médecin

que l’on veut cacher et ce qui m’a particulièrement interpellé tout au long de ce stage, c’est le respect de l’intimité des personnes à l’intérieur d’une collectivité. En effet, nécessairement, le professionnel œuvrant pour ces dernières sera obligé à un moment donné de franchir les barrières de l’intime. Comme nous l’indique la charte des personnes handicapées, elle a droit au respect de son intégrité, de sa dignité, de sa vie privée et de son intimité. En effet, c’est une personne avec son histoire

HOUSSEINI Salimati BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE à Domicile PREVENTION SANTE ET ENVIRONNEMENT Date de la PFMP:19/08/2013 au 20/09/13 Session : 2013/2014 SOMAIRE I. INTRODUCTION II. PRESENTATION DE LA STRUCTURE III. IDENTIFICATION D'UN RISQUE PROFESSIONNEL ET DE SES EFFETS IV. MISE EN OEUVRE D'UNE DEMARCHE D'ANALYSE V. PROPOSITION DES MESURES DE PREVENTION VI. CONCLUSION VII. ANNEXE I. INTRODUCTION

 DDS n°1 Mme LEGER Informations importantes : → Né le 29/08/1929 donc 85 ans → Nationalité Française → Domicilié à Bordeaux → Chute à domicile avec fracture de l’extrémité sup de l'humérus gauche → Opération le 26/02/2015 → Antécédents médicaux chirurgicaux : - HTA, surpoids, appendicectomie, hypothyroïde → motif : ostéosynthèse pour fracture de l’extrémité supérieure de l'humérus gauche → Traitement d'entrée en SSR : Levothyrox, Hytacand, sectral, physiotens, eupantol, temesta, ditropan

I. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 1. Lieu: Mon stage s’est déroulé au sein d’un service de psychiatrie adulte. Ce service a une possibilité d’accueil de 20 patients tous dans des chambres individuelles. L’établissement dans lequel se trouve ce service est doté d’une cafétéria, d’une banque, d’un service postal, d’un salon de coiffure ainsi que de plusieurs ateliers d’activités thérapeutiques, d’une salle de sport encadrée par un éducateur sportif. De plus, un comité d’animation composé de

ANNEXE II LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Demande de Validation des Acquis de l’Expérience Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : lisez attentivement la notice d’accompagnement.