Accompagnement à La Toilette D Une Personne Agée

Etablissement d'Hébergement de Personnes Agées Dépendantes ». On y accueille 128 personnes âgées qui peuvent être valides, semi valides ou non valides. La maison de retraite dispose également d'une unité de vie spécialisée de 12 lits, dans laquelle j'interviens en tant que stagiaire AMP, et qui accueille des personnes dépendantes, en perte d'autonomie psychique, présentant différents types de pathologies déficitaires, dont Alzheimer. 'L'équipe:L'ensemble du personnel a pour objectif principal de maintenir

familiale de type "loi 1901" et l'établissement s'est ouvert à en février 2004 Le foyer de vie / Foyer d'aide médicalisé Présentation générale A été ainsi crée un établissement de 50 places + 3 places d’accueil temporaire ou stage, L’établissement est composé de 5 unités de 10 personnes : - 2 unités F.A.M - 3 unités foyer de vie - 20 places en F.A.M pour adultes autistes et polyhandicapés - 20 places en foyer de vie (dont 10 pour personnes autistes) - un transfert de 10 places déjà existantes

est destiné à définir, d’une part, les droits et les devoirs de la personne accueillie et, d’autre part, les modalités de fonctionnement de l’établissement. Le règlement de fonctionnement contribue à améliorer la vie au sein de l’établissement. Document de portée générale, le règlement de fonctionnement ne se substitue pas aux autres documents intéressant le fonctionnement de l’établissement, à savoir : o Livret d’accueil o Charte des droits et libertés de la personne accueillie

Analyse de pratique Semestre 6 Contexte : Au cours de mon dernier stage en Hépato-gastro-entérologie, j’ai été amenée à prendre en charge une patiente de l’unité de soins palliatifs. Cette unité de soins est très particulière puisqu’il y a la présence d’une Unité Mobile d'Accompagnement et de Soins palliatifs qui est une équipe composée d’un médecin spécialisé dans la prise en charge de la douleur, de deux infirmiers, d’un psychologue et d’une secrétaire. Cette équipe rend visite au patient

service 2) Présentation de la personne accompagnée 2.1) contexte de la prise en charge 2.2) contexte familial et social 2.3) caractéristiques de la personne accompagnée 2.3.1/ Caractéristiques physiques 2.3.2/ Caractéristiques psychologiques 2.3.3/ Traitement ou soins mis en place auprès de la personne accompagnée 2.4) habitude de vie 2.5) devenir de la personne (après hospitalisation) 3) Analyse et identification des besoins de la personne accompagnée 4) Le projet d’accompagnement

Recommandations de bonnes pratiques professionnelles L’accompagnement des personnes atteintes d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée en établissement médico-social Ce document a reçu l’avis favorable du Comité d’orientation stratégique et du Conseil scientifique de l’Anesm. Février 2009 L’accompagnement des personnes atteintes d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée en établissement médico-social Plus de 800 000 personnes en France sont touchées par une maladie d’Alzheimer ou apparentée. Cette

SOCIALES MINISTERE CHARGE DE L’EDUCATION NATIONALE DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME D'ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret

réalisation de l’observation (page 4) III – Découverte de l’institution (pages 5 à 10) III.1 – L’historique de l’institution III.2 – L’organisation générale III.3 – La localisation de l’institution III.4 – Le cadre légal du service III.5 – La répartition des activités et les pratiques professionnelles III.6 – Le dispositif matériel et topographique du service IV – La situation d’accueil (pages 11 à 16) IV.1 – Inscription de l’accueil dans les missions de l’institution IV.2

collective.J’ai une un baccalauréat professionnel ASSP ( accompagnement soins et service à la personne) mais c’est une première pour moi d’être en crèche auprès d’enfants de bas âges .Lors de ce stage j’ai pu acquérir certaines compétences concernant l’hygiène, répondre au besoins de l’enfant, comprendre l’enfant, ainsi que son développement psychomoteur .J’ai effectuer ma période de formation en milieu professionnel dans La Crèche Port Royal 4è étage à Paris dans le 5è arrondissement. En premier temps

RAPPORT DE STAGE EN EHPAD.Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. | Licence En Psychologie Clinique Et Pathologique. Année Universitaire 2010/2011 – Session / Mai. REMERCIEMENTS | Je tiens à remercier tout particulièrement.. Mlle. psycho-gérontologue au sein de la maison de retraite, pour m’avoir accueillie, permis de découvrir le fonctionnement institutionnel de la maison de retraite, donné l’occasion