Accompagnement à La Toilette Des Personnes Handicapées

Seconde ASSP : Accompagnement, Soins et Services à la personne Rapport de stage [pic] INTRODUCTION Je m’appelle et du 10 juin au 28 juin 2013, j’ai effectué un stage au Pôle Intergénérationnel (accueil de jour) dans le cadre de ma première année de seconde ASSP, Accompagnement, Soins et Services à la Personne. [pic] Sommaire 1. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 4 2. LE PERSONNEL 6 3. LES LOCAUX 7

Dans le cadre de la formation d’aide soignante, je suis amenée à vous présenter une situation de communication qui m’a le plus marqué lors des différents stages que j’ai réalisé du 29/11/2010 au 22/12/2010. En effet, je suis élève aide soignante en service de soins à domicile qui depuis 2006 prend en soin des personnes handicapées grâce à la signature de la convention avec HANDI SSIAD 47, c’est un projet de service élaboré en référence aux orientation définies par la loi du 2 janvier 2002 rénovant

me suis beaucoup investi, aujourd’hui j’ai choisie de changer de profession. Mon choix c’est porter vers un métier du secteur médico-social. Aide médico-social ma particulièrement attiré, par son rôle d’accompagnement dans la vie quotidienne des personnes. Je donne beaucoup de sens au métier que s’exerce et je le fais toujours avec une grande motivation. Présentation de mon écrit : Dans cet écrit je vais vous présenter, mon compte rendu d’intervention sur un temps clé de la vie quotidienne.

1………………………………………………………… Page 2 à 5 Connaissance de l’établissement ………………………………………. Page 2 à 3 Connaissance de la prise en charge du patient ……………………….. Page 3 à 5 Chapitre 2………………………………………………………… Page 6 à 7 Cadre contextuel juridique…………………………………………….. Page 6 à 7 Chapitre 3………………………………………………………… Page 8 à 9 Description d’une situation en lien avec une problématique………… Page 8 à 9 Conclusion ………………………………………………………….. Page 10 Annexe ……………………………………………..……………Page 11 à 13 Bibliographie ………………………………………………………

terminale baccalauréat professionnel Accompagnement Soins Service à la Personne au lycée Assomption de Bondy. J’ai obtenu mon BEP Carrière Sanitaire et Sociale depuis 2014. J’ai choisi le BAC PRO ASSP car je souhaite devenir infirmière puéricultrice. Durant ma formation en 3ans :j’ai été amenée à effectuer 6 stages, 2 en première année dans le milieu de la petite enfance, 2 en deuxième année avec des personnes non autonome (personne âgées) 1 en dernière avec des personnes âgées qui sera le sujet de mon

à Attestation sur l’honneur Je soussigné(e), ……………………………………………………………, certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à ……………………………. le ……………………….. Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Depuis mon adolescence

d’accueil temporaire. Celle-ci a été créée pour recevoir des adultes handicapés mentaux, hommes et femmes avec ou sans troubles du comportement et de l’humeur. Elle est définie par les lois du 30 juin 1975, du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005. Elle fait partie intégrante d’une Association d’Entraide des familles d’Handicapés (AEFH) dont l’action repose sur trois valeurs fondamentales : la famille, la richesse humaine et spirituelle des personnes handicapées et l’entraide. Les résidants

INDIVIDUALISES 2.1 2.1.1 1er accompagnement : Projet individualisé de Madame T Présentation de la personne : Madame T est âgée de 67 ans. Elle est célibataire. Elle a élevé ses 7 frères et sœurs suite au décès de sa Maman a 47 ans. Il y a 10 ans, sa sœur handicapée est décédée. A la suite, ses frères et sœurs vivants l’ont accusé de profiter des aides de l’état pour sa sœur, depuis c’est l’ignorance totale. Seule, une sœur est en contact mais habite sur l’Ile de Réunion. Le père a toujours été inexistant

L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide par le travail) des foyers d'hébergement, des maisons de retraite… Il s'occupe, au quotidien, de personnes dépendantes de tout âge (des enfants aux personnes âgées) qui souffrent d'un manque d'autonomie, temporaire ou

l’inadaptation sociale auprès d’adolescents s’inscrit directement dans la continuité de mon projet initial de formation. En effet, suite à mon stage en Maison d’Accueil Spécialisée auprès d’adultes en situation de handicap et celui en Classe D’inclusion Scolaire auprès d’enfants ayant des troubles des fonctions cognitives, il s’agissait pour moi d’enrichir ma pratique face à un public nouveau tout en restant cohérente dans les réflexions théoriques que j’ai pu amorcer au cours de ces précédentes expériences