Accueil Du Public Difficile

réflexion menée avec l’ensemble des animateurs qui interviendront sur le pôle jeune. Il reprend les objectifs fixés au sein de l’équipe et les moyens pour y parvenir. Le pôle jeune : Qui ? Jeunes et Animateurs Quel est son public jeune ? Nous visons un large public âgé entre 11 et 17 ans pour la section centre de loisirs, et jusqu’à 21 ans pour l’accompagnement de projets. Ces jeunes résident principalement sur les communes de St Etienne de Crossey et St Aupre. D’autres peuvent venir des

les services publics, que certaines entreprises privées ou associations s’engagent, à pas feutrés, ou de manière plus soutenue dans la mise en œuvre de plans de gestion de la diversité. 1 Logiques d’action En regard de ces trois publics, les actions en matière de diversité visent notamment à : – lutter contre les discriminations dans l’emploi ; – rencontrer la diversité croissante de la clientèle Nous nous intéressons ici aux plans d’action qui ciblent trois publics spécifiques :

départemental de l’enfance. Historique des foyers de l'enfance : Directement rattaché au service de l'Aide Sociale à l'Enfance de chaque département, les foyers de l'Enfance sont des établissements publics recevant obligatoirement les mineurs de tous âges et dont la situation nécessite cet accueil, qu'ils soient ou non placés par l'autorité judiciaire. Bien que très différents aujourd'hui, du fait des profondes réformes dont ils ont fait l'objet, les foyers de l'enfance restent marqués dans l'opinion

Tanguy Genty 3e D Rapport de stage 3e STEF TFE En partenariat avec : LES RESTAURANTS DU COEUR Remerciements : Merci à toute l'équipe de STEF TFE pour leur accueil chaleureux et pour leurs explications et leurs conseils. Introduction Mon stage a été effectué dans l'entreprise de STEF-TFE, Les Pièces de Chizay 37360 Parçay-Meslay Je suis intervenu en préparation de commandes pour le dossier Restos du cœur . Joël GENTY m'a encadré et supervisé tout au long de mon stage

hébergement Raison sociale ASSOCIATION COCCINELLES Adresse N° 2, RUE KARL MARX 97420   LE PORT Voir la carte Forme juridique Association déclarée Date de création Créée le 01/01/1993 SIREN 391 040 896 SIRET 391 040 896 00022 Code APE / NAF 8891A / Accueil de jeunes enfants Immersion dans le secteur de la petite enfance en perspective projet : En tant qu’acteur/entrepreneur dans le cadre de la Licence Professionnelle MOESS « Management des Organisations de L’Economie Sociale et Solidaire » au sein

NOM : Lycée Professionnel Prénom : Maria Casarès Avignon Baccalauréat Professionnel Accueil et Relation aux Clients et aux Usagers Épreuve E3 Situation professionnelle d’accueil Sous épreuve E33 – Accueil en face à face Dossier support du CCF Situation n°1 Session : 2014 - 2015 Sommaire Introduction Error: Reference source not found 1 Présentation de la structure Error: Reference source not found 1.1 Description générale de l’entreprise Error:

bénéficier d’un accueil et d’un accompagnement à même de lui garantir un accès aux droits qui lui sont reconnus. Seconde chance est solidaire envers ceux qui recherchent la protection et qui défendent les droits. Au quotidien cela se traduit par la défense du droit d’asile et des intérêts de ceux que l’on accueille mais aussi par l’appui aux organisations de la société civile dans les pays d’origine. Nous portons ainsi leur voix au quotidien auprès des déciderus et du grand public. Seconde chance

avancées et les obstacles de la législation spécifique soumise aux gens du voyage. Je developperai la thématique liée à la participation politique. Une méthodologie sera utilisée pour les observations et les entretiens auprès d’un professionnel et du public. J’intégrerais tout au long de ces deux parties les missions et les compétences à mettre en avant pour un Conseiller en Economie Sociale Familiale. Citoyenneté des gens du voyage : la participation politique 1. L’histoire Tsigane 1.1 L’historique

Plastiques Contexte A la rentrée 2008, j’ai été embauchée au sein de l’association Courteline pour développer l’animation locale sur un accueil périscolaire matins et soirs. Lors de la réunion globale de pré-rentrée, le responsable des AEMS (Accueils Educatifs Matins et Soirs) m’informa de ma mission. Cette dernière était de répondre aux attentes du public : enfants d’école primaire de 6 à 11ans sur le plan socioculturel et à la thématique proposée, cette année-là, par l’association: »Tous égaux

logement -) obstacle important a insertion sociale et professionnelles. On peut aller plus loin -) car si c'est un obstacle -) aussi un obstacle par rapport a des droits fondamentaux donc difficile de faire reconnaître ses droit fondamentaux. Le logement -) va marquer la frontière entre ce qui est privé et public. Dichotomie ? Le logt -) lieu d'enracinement et qui permet la définition de l'identité personnelle. A travers notamment, la socialisation ( Voir feuille ) et la socialité ( voir feuille