Acide organique

utilisés en cosmétologie dans l’application de certaines techniques (coloration, teinture de cils, permanente de cils) 2. QUELQUES CONSTITUANTS MINERAUX (On se limitera à ceux utilisés dans la profession) - Corps simples - Oxydes - « Sels » 3. COMPOSES ORGANIQUES : STRUCTURES ET RÉACTIONS. 3-1 LES ALCANES - Propriétés du squelette carboné. - Nomenclature - Réaction radicalaire 3-2 LES ALCENES - Nomenclature et propriétés - Hydrogénation des acides gras insaturés - Action des oxydants - - Indiquer

la chimie organique 1ère année COURS DE CHIMIE ORGANIQUE 1ère ANNEE But du cours • • • • Acquérir le vocabulaire spécifique de la chimie organique Apprendre à nommer les molécules et les dessiner : la nomenclature Connaître les forces moléculaires Comprendre les théories mettant en jeu ces forces : les mécanismes réactionnels [Prérequis : Il est important d’avoir appris et compris son cours d’atomistique] La chimie organique : Introduction Qu’est ce que la chimie organique ? La science

quand son pH est de 7. En dessous, il est acide, au-dessus, il est basique (ou alcalin). Les sols calcaires sont en général basiques, alors que les sols sableux ou très riches en matière organique (humus) sont plutôt acides.La plupart des plantes s’accommodent d’un pH autour de la neutralité. Certaines cependant préfèrent les terres acides (plantes acidophiles) ou au contraire calcaires. 3.      Sa richesse en matière organique ou humus  :La matière organique regroupe l’ensemble des matières d’origines

en une poudre blanche d'un goût extrêmement amer. Ce composé comprend un cycle pyrimidine fusionné à un cycle imidazole. La caféine est modérément soluble dans l'eau et les solvants organiques. À haute température, la solubilité de la caféine dans l'eau augmente. La caféine, stable dans les milieux relativement acide et basique, est une base faible et peut réagir avec des acides pour donner des sels. Cependant dans une solution aqueuse normale, elle n'est pas ionisée. Dissoute, elle peut être présente

inconvénients: C’est un ensemble de micro-organismes aérobies qui sont maintenues en suspension soit par agitation et/ou aération. Avantages: -Procédé éprouvé permettant d’obtenir les performances de traitement les plus élevées, adapté aux charges organiques importantes, au traitement poussé du phosphore, pour les réseaux séparatifs ou unitaires associés à un bassin d’orage, -Emprise foncière limitée. Inconvénients: - Exploitation rigoureuse (suivi électromécanique), - Coût d’exploitation élevé - Production

humide, végétation abondante moins exploitée mais toujours anthropisée. Végétation typique des zones humides (carex), toujours présence de grands arbres (hêtres) Hypothèses: L'abondance de végétation peut annoncer une grande quantité de matière organique, il y aurait également une mauvaise dégradation de cette MO car il y a de l'eau en permanence donc ça serait un milieu réductique et anoxique (pas d'oxygène) avec un potentiel redox négatif et une forte conductivité. Cette végétation haute est

était faible. L’air était semi-humide (48°) et le milieu très éclairé. b) Les facteurs édaphiques Le sol était rougeâtre et ne contenait pas d’humus. Avec sa texture argileuse, il est pauvre en matière organique (oligotrophe) et était asphyxiant (pauvre en O2, riche en CO2). Son Ph est acide. IL est humide et imperméable. c) Les facteurs abiotiques La température de l’eau est de 30°. Elle était limpide et la vitesse de son courant était faible. La salinité de l’eau était intermédiaire. La

l'azote et les nitrates. -Les actions de la flore sur le sol, par la protection contre l'érosion et les actions des plantes dans le sol. Le sol est constitué de trois grandes couches : -L'humus, qui est obtenu par la décomposition de matières organiques à la surface du sol. -Le sol, composé d'éléments minéraux fins et d'autres plus grossiers ( petits cailloux ). -Le sous-sol, constitué par la roche mère. Plan : I) Action du sol sur la flore II) a) Influence de l'eau III) b) Influence

TABLEAU RECAPITULATIF : CHIMIE ORGANIQUE |Famille : |Groupe caractéristique : |Nomenclature : |Exemple : |Test de reconnaissance : | |Alcanes |Pas de groupe |3.éthyl.4.méthylhexane |CH3-CH2-CH-CH-CH2-CH3 |Pas de test de reconnaissance.| | |caractéristique. | |l l |

 Stage MAFPEN CHROMATOGRAPHIE 26 et 28 Janvier 1998 Edith ANTONOT Robert MARCHAL Lycée Louis Vincent - METZ Chromatographie: théorie Bibliographie: ### "Chimie organique expérimentale" Auteurs: Chavanne, Beaudoin, Jullien, Flamand . Editeur: Belin ### "Analyse chimique (méthodes et techniques instrumentales modernes)" Auteur: Rouessac . Editeur: Masson ### "144 manipulations de chimie générale et minérale" Auteur: Defranceschi. Editeur : Ellipses ### cours de