Acquis Professionnels Stage Communication

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS Nom et prénom du candidat :….………………………………..……………………………………………… Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés

social Brevet de technicien supérieur MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction générale de l’enseignement scolaire Service des enseignements et des formations Sous direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels Arrêté du 19 juin 2007 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur Services et prestations des secteurs sanitaire et social NOR : ESRS0756333A LE MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR SESSION 2010 ASSISTANT DE MANAGER 1. COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET LANGUE ETRANGERE (E4) L’épreuve prend appui sur un dossier personnel au candidat. Ce dossier comporte quatre fiches descriptives de situations professionnelles vécues ou observées, sélectionnées par le candidat. Ces fiches doivent respecter le modèle joint en annexe 9 de la circulaire nationale. Toutes les rubriques devront être impérativement renseignées pour permettre aux interrogateurs

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL : TGT BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TGT : TECHNICIEN GEOMETRE TOPOGRAPHE 1 SOMMAIRE 1- PREAMBULE :………………………………………………………………………………………………….3 2- REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNNELLES :……………………… 4 3- REFERENTIEL DE CERTIFICATION :…………………………………………………………..11 MISE EN RELATION DES TACHES ET DES COMPETENCES………………………………………………12 PRESENTATION DES CAPACITES GENERALES ET DES COMPETENCES………………………

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL : TGT BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TGT : TECHNICIEN GEOMETRE TOPOGRAPHE 1 SOMMAIRE 1- PREAMBULE :………………………………………………………………………………………………….3 2- REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNNELLES :……………………… 4 3- REFERENTIEL DE CERTIFICATION :…………………………………………………………..11 MISE EN RELATION DES TACHES ET DES COMPETENCES………………………………………………12 PRESENTATION DES CAPACITES GENERALES ET DES COMPETENCES……………………….

Méthodologie pour élaborer et présenter le dossier professionnel F. GIROUX 1 – La conformité du dossier Le dossier doit : Etre personnel Etre rédigé à l’aide de l’outil informatique Comporter au moins 3 pages, hors annexes, et pas plus de 5 Etre photocopié en 3 exemplaires Si ces 4 éléments ne sont pas réunis, le dossier est non conforme et la note 0 est attribuée. 2 – L’élaboration du dossier a) La présentation du candidat et de son cursus de formation

-CM Français (UE 43) 1 CM : CV et le projet professionnel 2CM : La lettre de motivation et le rapport de stage 3CM : L’exposé oral 4CM : La situation d’argumentation, plus les stratégies d’argumentatives. 5CM : La rhétorique de l’argumentation, technique de raisonnement. CM 1 : Le projet professionnel (21/01/10) Intro : - constat de départ : la difficulté dans le monde professionnel de trouver rigoureusement ce qu’on cherche et surtout de définir ses attentes par rapport au besoin

: Candidature de stage marketing et communication Monsieur Bonduelle Future jeune diplomee de l'INSEEC Business School de Lyon, par la presente, je me permets de vous solliciter pour un poste de stagiaire qui interviendrait dans le cadre de ma formation. Je serais ravie de pouvoir travailler sur differents projets au sein de votre structure pendant un stage conventionne d'une duree de 6 mois minimum. Si je suis vivement attiree par le secteur du marketing et de la communication c’est pour plusieurs

V. Conclusion : Ce stage m’a permis de découvrir le métier d’institutrice. On y accède en allant à l’université. Dans un premier temps, il faut obtenir une licence (trois ans).Ensuite on présente le concours à l’IUFM, école de formation des maîtres. On y suit de nombreux stages. Pour pouvoir exercer ce métier il faut beaucoup de qualités en dehors des connaissances. La créativité, l’organisation, la psychologie, la patience envers les élèves mais aussi les parents sont indispensables

et la HAD. La situation, lors de ma deuxième semaine stage, s'est déroulée le matin vers 10h avec une infirmière qui n'était pas ma référente et avec laquelle je n'avais jamais travaillé. Le soin en question consistait à poser une transfusion à Mme H, âgée de 75 ans et ce n'était pas une patiente que j'avais en charge. Avant ce moment, j'étais dans un état d'esprit de doutes, de non confiance en moi comme dans tous mes débuts de stage. Majoré par mon stress qui m'annihile beaucoup au moment