Acquis Professionnels Stage Communication

Institut Spécialisé d’Informatique et de GestionRapport de stage de la 2ème Année ( Division des Collectivités Locales -Province de Khouribga- )Elaboré par :ET-TSLIM CHAIMAERéférent pédagogique: Mr. AZIZ IMADRéférent terrain :Mr. CHAOUKI ABDELHAMAnnée Scolaire :2020/2021Table des matièresRemerciement 3 Introduction 4 Chapitre 1 : Présentation de la province de Khouribga 5 Le cabinet du Gouverneur 5 Division des affaires intérieures 6 Secrétariat Général 7 Chapitre 2: Division des collectivités

http://www.formavision.com [pic] UNE APPROCHE VRAIMENT EFFICACE DE LA FORMATION FORMAVISION SARL constituée en 1977, est une société française, pionnière dans la vidéocommunication. Elle a été créée par des professionnels de la formation continue pour distribuer des films de formation, qui dès l'origine ont su allier le professionnalisme et l'impact pédagogique maximal à partir d'une idée simple : "un vidéofilm de formation n'a nullement besoin d'être ennuyeux

une réponse adaptée. Il a un rôle d’éveil, d’encouragement et de soutien de la communication et de l’expression verbale ou non. Par le soutien dans les gestes de la vie quotidienne, l’aide médico-psychologique participe donc au bien-être physique et psychologique de la personne. Il contribue également à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social par la lutte contre l’isolement, le maintien des acquis et la stimulation des potentialités. Association pour le Développement Economique

le prescrit et le réel (entre Ce qui doit être fait et Ce qui est fait effectivement) Développer un questionnement pour faire évoluer et améliorer une pratique Favoriser la construction de savoirs en situation complexe S’entrainer à mobiliser des acquis de formation (savoirs, savoir faire, savoir être) Faire advenir un savoir expérientiel Développer une posture réflexive C. DAVID, C. PAITRAULT, B. LEVOIVENEL, R.E NOTO L'Analyse de la Pratique 5  1.3. La réflexivité : Composante de l’ APP. 

SOMMAIRE INTRODUCTION I PRESENTATION DU LIEU DE STAGE ET DU PUBLIC ACCUEILLI A) Historique B) Agrément C) Population accueillie II LES PRATIQUES INSTITUTIONNELLES ⦁ Intégration social ⦁ Autonomisation ⦁ Exercice de la citoyenneté ⦁ L'accompagnement quotidien ⦁ Les activités proposées ⦁ Le travail d'équipe III BILAN ET QUESTIONNEMENTS SUR CE STAGE ⦁ Mes actions ⦁ Mes acquisitions en termes de connaissances et de compétences ⦁ Mes satisfactions ⦁

années 2000, l’augmentation des postes à pourvoir dans la fonction "Ressources humaines" se confirme. La déclinaison de la stratégie de l’entreprise au travers de véritables politiques RH, l’attraction et la fi délisation de talents, la mobilité professionnelle interne, les dispositifs de développement des compétences par la formation et le rôle de conseil auprès des managers de proximité contribuent à accroître ce besoin en collaborateurs qualifiés. La diversité des postes est large entre des fonctions

Partéma, Fauchon et Galeries lafayette)..............................................................................................3 1.1. Entreprise, agence et secteur public Travailler en agence [p. 3] Travailler en entreprise [p. 4] La communication publique [p. 5] 1.2. Le cœur de métier............................................................................................................11 L’empathie du vendeur [p. 11] Quelle formation ? [p. 12] 1.3. Le fonctionnement..........

prestation extérieure. En juin, pendant que les élèves de deuxième année sont en examen, les élèves de première année partent en stage de 4 à 6 semaines. La deuxième année est beaucoup plus morcelée. Elle comporte un stage de 4 semaines avant les vacances de Noël. En avril et mai, 6 semaines sont consacrées à la réalisation d’un produit audiovisuel. Il s’agit de l’Épreuve Professionnelle de Synthèse (E.P.S.) qui est présentée individuellement à l’oral devant un jury. II - LE PROGRAMME Le programme est défini

lyc-curie-versailles.ac-versailles.fr/info/filieres/muc   Page 2  Elle comprend : un enseignement général : droit et économie – français – langues étrangères un enseignement professionnel théorique : marketing – management – gestion – communication – informatique commerciale un enseignement professionnel pratique : stages d’une durée globale de 12 à 14 semaines réparties sur les deux années. Le titulaire du BTS MUC a pour perspective de prendre des responsabilités dans une unité commerciale

INTRODUCTION GENERALELe stage est une période de mise en situation en milieu professionnel prévu dans le cadre d’un cursus pédagogique universitaire afin de permettre à l’étudiant d’acquérir des compétences professionnelles et mettre en œuvre les acquis de sa formation. Dès lors, nous avons effectué notre stage à Oryx E-Motion SARL pour une période allant de mars à juin poste de chargé de la clientèle. Avec la crise économique des années 90, la communication a adopté une place stratégique dans