Activité Antisociale

la relation d’accompagnement. 2. OBJECTIF : M’intégrer dans un travail d’équipe. Moyens :  Observer le travail effectué par l’équipe éducative.  Participer à la vie quotidienne des usagers en privilégiant l’hygiène, le bien-être, les activités, la vie sociale et le relationnel.  Se référer et échanger avec le personnel.  Savoir repérer les situations et prendre des initiatives.  Savoir verbaliser et donner du sens.  Réfléchir, analyser ce que je vis. Finalités : Envisager une

Auch, le 01/09/2012 NOM, PRENON ADRESSE 31000 TOULOUSE Tél : Age : Institut Saint-Simon - IUT 1 rue Lautréamont BP 1624 65016 TARBES Objet : Demande d'inscription au concours d'entrée à la formation d’aide médico-psychologique Madame, Monsieur, Titulaire du BEPA Service à la personne, actuellement

personne dans la société, les valeurs personnelles) - la notion d'autonomie (capacité, handicap, les différentes formes d'autonomie, droits) - la santé (définition, risques, structures, instances) - le soin (définition, rôle A.S.) - aide dans les activités de la vie quotidienne (sécurité, confort, hygiène) * Pour la pratique : - lavage de mains simple - aide à la toilette et aux différents soins d'hygiène - aide à l'habillage et déshabillage - aide à la mobilisation, installation et confort

|Page 4 | |Votre parcours professionnel |Page 5 | |Vos activités bénévoles |Page 8 | |Votre parcours de formation |Page 9

financée par la Région Haute-Normandie AIDE à lA PErsonnE Aide Médico Psychologique Diplôme d’état de niveau V un métier Le Diplôme d’État d’Aide Médico-Psychologique atteste des compétences professionnelles pour exercer les fonctions et les activités des AMP. L’Aide Médico-Psychologique exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle

important.- Partager et observer le quotidien des résidents et de l'équipe pour mieux comprendre leurs besoins.- Apprendre les aides techniques et savoir les mettre en pratique dans le respect de la personne et de son intimité.- Comprendre le choix des activités proposées à ce public - Être à l'écoute des professionnels et des besoins de l'équipe et des usagers. - Enrichir mes compétences et ma réflexion.- Partager, observer les « temps clés » de la journée des usagers, car c’est dans ses moments là que

certains sujets, Voir comment ce fait le contact avec les familles , comment l'équipe est amené a recueillir et apporter les informations ? Comment les personnes sont accompagné dans leur vie quotidienne ? Comment sont mis en place les activités, est-ce que des activités en groupe ou individualisées sont proposées ? Je me demande comment est-ce qu'on accompagne et met des choses en place avec les personnes alors qu'elles sont autonome que se soit dans leur vie quotidienne, dans leur vie relationnelle

appréhension au départ. Avoir des échanges avec les résidents (apprendre la communication non-verbale: décodage de gestes, de mimiques...)ce sont souvent des hypothèses, donc rien de sûr, sauf si cela se répète…) Accompagner et participer aux activités proposés aux résidents Apprendre les spécificités de chaque résidents (régime, soin spécifique, besoins) Avoir accès aux informations à travers les écrits et discutions avec les membres de l’équipe (chef de service, IDE, certains encadrants)

association à but non lucratif. Son régime fiscal non lucratif entraîne l’exonération des impôts commerciaux (T.V.A., et impôts sur les sociétés entre autre). Du fait qu’elle regroupe deux activités distinctes : l’aide à domicile et le soin, elle possède donc deux conventions collectives applicable chacune à leurs activités principales. ORGANIGRAMME L’association a une Présidente : Fabienne OURDAS et les Directeurs Généraux de chaque

1er Analyse pratique en stage 1) description de la situation a) description du contexte Cette situation se passe dans une Maison d’Accueil Spécialisée, la MAS constitué de quatre pavillons dont le pavillon le XX où se trouvent 13 résidents en situation de handicap physique et mental. La MAS accueille des personnes atteintes d’un handicap profond qui ont besoin d’aide pour tous les actes de la vie quotidienne nécessitant des soins constants. Au sein de cette structure les résidents sont âgés