Aire protégée

html Pour conclure, nous pouvons dire que dans une société, ce n'est pas tout le monde qui est du même avis et que parfois ces conflits mènent à de nombreux débats. En espérant qu'un jour nous pourrons nous entendre. UN PROJET D'AIRE MARINE PROTÉGÉE Depuis quelques années, nous avons pu apercevoir qu'un grand nombre de personnes prennent désormais des mesures afin de préserver la faune et la flore du Québec. C'est d'ailleurs le cas du ministre du développement durable Pierre Arcand.

stratégie de renforcement des capacités en vue de l’amélioration de la gestion des Aires Marines Protégées du réseau RAMPAO Questionnaire à destination des gestionnaires et du personnel d’AMP But du questionnaire Les objectifs du présent questionnaire sont d’évaluer la capacité de votre personnel actuellement en service et d’identifier vos besoins en formation en matière de gestion d’aires marines protégées. Merci de bien vouloir renvoyer ce questionnaire (même partiellement rempli) avant le 30

reproduire. La surpêche favorise donc un écosystème appauvri peuplé d’espèces primitives telles que les bactéries, les éponges. La surpêche affecte aussi les relations entre le prédateur et sa proie. Les solutions Il y a la solution des aires marines protégées mais cela a une coût important car il faut des moyens humains et matériels pour mettre en œuvre ces mesures de gestion et de conservation. Et il y a la solution de l’aquaculture qui pourrait constituer une issue et réduire la pression sur les stocks

naturels marins sont en France des structures visant la gestion intégrée, dans un objectif de protection, d'une zone maritime d'intérêt particulier pour la biodiversité et pour les activités. Les parcs naturels marins sont une catégorie d'aire marine protégée. Ils sont régis par la loi n°2006-436 du 14 avril 2006 relatives aux parcs nationaux, aux parcs naturels marins et aux parcs naturels régionaux et ils sont crées par décret. Par ses missions, un parc marin doit contribuer : ● À la restauration

en mer tout en améliorant la protection d'espaces maritimes, dont les ressources sont surexploitées. Le point de non retour n'est pas encore atteint, mais il faut agir, quelques pistes d'idées proposées par les ONG : - Plus d’aires protégées : Les aires marines protégées (AMP) sont des espaces délimités en mer qui répondent à des objectifs de protection de la nature à long terme où les activités humaines sont réglementées et plus strictes que dans les eaux voisines (annexe 3). Elles ont un intérêt

6ème 2008-2009 Contrôle : « Cercles et construction de triangles » La présentation générale de la copie, la qualité des figures et l'orthographe sont prises en compte dans la notation. Exercice 1 (5 points) 1/ 2/ 3/ 4/ Donne la définition d'un cercle. Donne la définition d'un diamètre. Illustre par une figure. Quel est le lien entre diamètre et rayon. Fais une figure avec un diamètre et un rayon. Recopie puis complète les phrases suivantes : L • L , C et F sont les ... du triangle ... •

Rectangle ABCD Long. 6 18 Rectangle A'B'C'D' Aire 24 81 12 larg. 4 Périmètre 20 45 Long. 8 larg. 16/3 3/2 8 Périmètre 80/3 15 Aire 128/3 9 192 9/2 2 6 24 k= 6 16 64 Ligne 1 : Périmètre = 2x (6+4) Aire = 6 x 4 4 80 P ' =k⋅P= ⋅20= 3 3 45 9 −18= 2 2 long ' 8 4 = = long 6 3 4 16 larg ' =k⋅larg= ⋅4= 3 3 2 4 16 128 2 A' =k ⋅A= ⋅24= ⋅24= 3 9 3  Ligne 2 : Largeur = k= P ' 15 1 = = P 45 3 Aire = 18 x 9/2 = 81 1 long ' =k⋅long= ⋅18=6 3

Devoir maison n°6 Mathématiques A rendre le mardi 07/02/2011 Exercice 1 : Résoudre les inéquations suivantes a) (4x – 1)(2x –3)  0 c) t – t  0 e) 9 – t² 0 (t + 2)(4 – t) 3 b) x² – 16  0 (3 –2x)(x + 5) d) 0 2x + 3 g) (a + 3)²  (2a – 5)² Exercice 2 : C et C’ sont deux cercles concentriques. (voir figure à droite) Déterminer les valeurs du rayon x du cercle intérieur, pour que l’aire de la couronne soit inférieure à 100 m². Exercice 3 : ABC est un triangle tel que AB = 6 , BC =

$IB) + ($AO,$AB) + Pi/2 = Pi donc ($IO,$IB) = Pi/2-x 2) ABI est rectangle en B donc sin(OAB) = BI/AI Or OI = 1 car C est un demi-cercle trigonométrique par conséquent sin(x) = BI/2 cos(OAB) = AB/AI donc cos(x) = AB/2 3) IAB est rectangle en B, son aire vaut donc BI*AB/2 = 2sin(x)*2cos(x)/2 = 2cos(x)sin(x) De plus (BH) est une hauteur de IAB donc l'aire IAB vaut: BH * AI/2 = BH On a donc BH=2cos(x)sin(x) 4) BHO est rectangle en H sin(HOB) = BH/OB = BH donc sin(Pi-2x) = 2sin(x)cos(x) Or sin(Pi-2x)

riangle ABC    5 cm  11 cm            5+5+11+11= 32  Le périmètre du rectangle est : 32 cm                      Formule aire du triangle :  Base x Hauteur : 2                Base : 4 cm + 2 cm = 6 cm  Hauteur : 3 cm                           5cm               3 cm                                        4 cm                      2 cm           Aire du triangle ABC :  6 cm x 3 cm : 2 = 18 : 2 = 9 cm2                          5) Calculer   D = 27,3 x 100 = 2 730        E = 0,26 x 10 = 2